内容正文:
基于读记和题型的自主复习课
课时1:简单机械
1.读记型笔记
2.典型题之作图(力臂)
1.画出图中F1的力臂L1,并在A点画出阻力F2的示意图.
2.如图是一台简易吊车的示意图,请画出F1、F2的力臂L1、L2.
2.典型题之作图(动力、阻力)
2.典型题之作图(最小力)
可改变施力方向
最省力★
方法:1.按照题目要求以钩子为起点开始绕线,绳子要与轮相切,拉力要竖直方向
2.标出拉力F 3.检查是否满足题目要求
左图绕线要求:
可改变施力方向
右图绕线要求:
最省力
2.典型题之作图(滑轮绕线)
(1)实验前如甲所示,若使杠杆在水平位置平衡,则平衡螺母向_____调;
(2)当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数_______,原因___________________________
(3)有同学根据自己的实验数据,得到如下结论.动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中没有__________(①改变力的大小;②改变力的方向;③改变力的作用点;④多次进行实验).
(4)丁图中动力与动力臂乘积不等于阻力与阻力臂的乘积,原因是:
__________________________________________.
变大
②
阻力和阻力臂一定时,拉力方向倾斜,拉力力臂变小,拉力变大
右
3.典型题之实验(探究杠杆平衡条件)
杠杆自身重力对实验有影响
(3)不具有普遍意义,第②③两次实验动力臂和阻力臂都相等,实验结果具有偶然性
(4)用弹簧测力计竖直向下拉杠杆的力可以连续变化,很容易得到所需要的力,所以用这种方法很容易使杠杆平衡
补充习题第1页例题(3)(4)小问
(1)自行车上运用了许多简单机械,其中脚蹬运用了_______的原理,螺丝钉运用______的原理。
(2)握住车把的双手之间的距离尽可能______些(选填远或近),这样龙头方向更容易把握。
(3)自行车骑到半路发生了故障,小明找来了扳手想拧下螺帽,这个扳手的使用相当于简单机械中的________,由于力气太小,拧不动,可以换一把握柄更_____(选填粗或长)的扳手。
(4)若骑变速自行车爬坡时想省力,前轮要选用____齿轮,后轮要选用_____齿轮.
轮轴
斜