内容正文:
第3课时 细胞核 细胞的生物膜系统
学 习 目 标
核 心 素 养
1.阐明遗传信息主要储存在细胞核中。
2.举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动。
1.通过对“细胞核的形态结构与功能”的学习,深化结构与功能观。
2.通过对“细胞的生物膜系统中各膜结构之间的紧密联系,功能上既有明确分工,又协调配合”的学习,深化结构与功能观,同时理解生物体部分与整体的统一性。
3.采用“模型与建构”的方法,制作真核细胞亚显微结构模型。
4.采用科学探究的方法分析“伞藻嫁接实验”,探究细胞核的功能。
一、细胞核
1.结构
2.分布、形态和大小
(1)分布
①除成熟的哺乳动物红细胞和植物成熟的筛管细胞外,真核细胞都有细胞核。
②一般来说,一个细胞只有一个细胞核,有的有多个细胞核。
(2)形态:呈球形,也有椭球形、扁平形和不规则的形态。
(3)大小:约为细胞体积的5%~10%。
3.功能
储存遗传物质DNA的主要场所,控制着细胞的遗传和代谢。
4.观察DNA和RNA在细胞中的分布
DNA
RNA
染色剂
甲基绿
吡罗红
颜色反应
绿色
红色
分布(主要)
细胞核
细胞质
5.制作真核细胞亚显微结构模型
(1)模型模拟的是被研究事物(原型)的结构形态或运动形态,是原型的某个表征和体现,也是原型的抽象和概括。常见的模型包括物理模型、概念模型和数学模型等。
(2)物理模型就是根据相似原理,把真实事物按比例放大或缩小制成的模型,它可以模拟真实事物的某些功能和性质。我们制作的细胞结构模型就是物理模型。
二、生物膜系统
1.概念理解
(1)存在:真核细胞中。
(2)组成:细胞膜、核膜以及细胞器膜。
(3)特点:在组成成分和结构上是相似的。
2.结构间联系示例
(2)间接联系:内质网囊泡―→高尔基体小泡―→细胞膜。
3.功能联系示例——分泌蛋白的合成和分泌
(1)合成场所:附着在内质网上的核糖体。
(2)初步加工场所:内质网。
(3)进一步加工、修饰场所:高尔基体。
(4)提供能量的细胞器:线粒体。
4.功能总结
(1)生物膜系统把细胞与外界环境分隔开,使细胞具有相对稳定的内部环境。
(2)生物膜系统上附着了多种多样的酶,使各种化学反应得以有序而高效地进行。
(3)在细胞与外部环境之间的物质运输、能量转换和信息传递方面,生物膜系统也发挥着重要作用。
1.无核细胞能生长,但不能分裂;人工去核的细胞一般不能存活太久。
( )
2.细胞核是细胞代谢的中心,是遗传物质储存和复制的主要场所。
( )
3.核孔是DNA、RNA和某些蛋白质等大分子物质运输的通道。 ( )
4.蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁。 ( )
5.生物膜系统指生物体内的所有膜结构。 ( )
6.原核生物、病毒无生物膜系统。 ( )
[答案] 1.× 提示:无核细胞既不能生长,也不能分裂,如成熟的哺乳动物红细胞,植物成熟的筛管细胞;人工去核的细胞一般不能存活太久。
2.× 提示:细胞核是细胞代谢的控制中心,但不是细胞代谢的中心,细胞代谢的主要场所是细胞质。
3.× 提示:核孔是RNA和某些蛋白质等大分子物质运输的通道,但遗传物质DNA不能通过核孔进出细胞核。
4.√
5.× 提示:生物膜是细胞器膜、细胞膜和核膜等膜结构的统称,不是生物体所有的膜结构的统称。
6.√
细胞核的结构和功能
[问题探究]
资料:科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物)做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中。植入核的卵细胞发育成的美西螈全部是黑色的。
该资料说明美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是由细胞质控制的?结合初中学过的有关多利羊产生过程的知识,你认为生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质控制的?为什么?
提示:美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的。生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的,因为细胞核中有DNA,DNA是遗传物质。DNA上有许多基因,通过指导蛋白质的合成,控制生物体的性状。
[讲解归纳]
1.核膜与核孔
(1)核膜
(2)核孔
2.核仁的作用及特点
核仁与核糖体的形成有关,在蛋白质合成旺盛的细胞中,需要的核糖体数目多,核仁的体积大。
3.染色质与染色体的关系
染色质
染色体
存在时间
分裂间期
分裂期
形态
细长的丝状
高度螺旋化
成分
主要是DNA和蛋白质
特性
易被碱性染料染成深色
功能
遗传物质的主要载体
关系
同一种物质在不同时期的两种存在状态,转化关系为:
特别提醒:细胞核结构的四点认识
1并不是所有物质都能通过核孔,如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。
2大分子物质是通过核孔进出细胞核的,所以穿过膜的层数为0层。
3核仁不是遗传物