【提优特训】九年级物理苏科版下册(课时特训+综合测评+奥赛园地):第16章 电磁转换(7份,pdf版含答案)

2014-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第十六章 电磁转换
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.86 MB
发布时间 2014-04-24
更新时间 2023-04-09
作者 iceleaf
品牌系列 -
审核时间 2014-04-24
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来源 学科网

内容正文:

第十六章综合提优测评卷 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。———陶 铸 第十六章综合提优测评卷 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每题3分,共48分) 1.玩具小船上固定有螺线管(有铁芯)、电源和开关组成的 电路,如图所示,把小船按图示的方向放在水面上,闭合 开关,船头最后静止时的指向是( ). A.向东 B.向南 C.向西 D.向北 2.如图所示,在微型电扇的插头处接 一只发光二极管,用手旋转叶片,发 现二极管发光.上述实验现象说明 了( ). A.磁能生电 B.磁场对电流有力的作用 C.电流的磁效应 D.电流的热效应 3.关于电与磁,下列说法正确的是( ). A.指南针是我国古代四大发明之一,最早的指南针“司 南”静止时它的长柄指向北方 B. 波 可 以 在 真 空 中 传 播,其 传 播 速 度 大 约 × 108m/s,光就是一种电磁波 C.1820年,英国物理学家法拉第发现了电流的磁效应 D.电动机通电时,转子转动,机械能转化为动能 4.用如图所示的实验装置可以研究( ). A.电流的磁效应 B.电磁感应现象 C.电磁铁的磁性 D.磁场对电流的作用 5.关于产生感应电流的条件,下面说法中正确的是( ). A.任何导体在磁场中运动,都能产生感应电流 B.一段导体在磁场中运动时,就能产生感应电流 C.当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向 运动时,就能产生感应电流 D.当闭合电路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线 运动时,就能产生感应电流 6.如图所示,能说明发电机的工作原理的是( ). 7.下列说法中错误的是( ). A.电铃是利用电流的磁效应来工作的 B.奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场 C.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制 成的 D.电动机是把电能转化为机械能的装置 8.现有下列各物体:(1)录像机用的录像带;(2)计算机用的 存储软盘;(3)VCD播放用的光盘;(4)录音机用的录音 带.其中利用磁性材料记录信息的是( ). A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(3)(4) 9.如图所示的实验中,若将以下给出的 物体依次置于 U形磁体与回形针之 间,会使回形针下落的是( ). A.铜皮 B.钢板 C.纸片 D.玻璃 10.历史上,安培曾经提出分子环形电 流的假说来解释为什么磁体具有 磁性,他认为在物质微粒的内部存 在着一种环形的分子电流,分子电 流 会形成磁场,使分子相当于一 个小磁体(如图所示).根据安培的这一假说,以下说法 正确的是( ). A.这一假说能够说明磁可以生电 B.这一假说能够说明磁现象产生的本质 C.未磁化的物体,其微粒内部不含有这样的环形电流 D.磁化的物体,其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的 11.要改变通电导体在磁场中的受力方向,下列办法中可行 的是( ). A.改变通电导体中的电流方向 实验班提优训练 www.xuekewang.com 身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人。———左宗棠 B.增大通电导体中的电流 C.减小通电导体两端的电压 D.同时改变导体中的电流方向和磁场方向 12.如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB,导体 的两端跟电流表连接,开关闭合,电路中没有电流.以下 操作中,可能使电路中产生电流的是( ). A.让导体在磁场中静止,换用量程更小的电流表 B.让导体在磁场中静止,换用磁性更强的永磁体 C.让导体在磁场中沿不同方向运动 D.将导体换成匝数很多的线圈,线圈在磁场中静止 13.电磁继电器广泛用于各种自动控制电路中,如图所示是 温度 自 动 报 警 器 的 原 理 图,下 列 说 法 中 错 误 的 是( ). A.温度计可以用酒精温度计 B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的 C.电磁继电器应用了电流的磁效应 D.电磁继电器是一种电路开关,它可以用一个电路控 制另一个电路. 14.如图 “〇”表示闭合电路中的一部分导体的横截面,箭头 表示导体运动方向,下列说法正确的是( ). A.两图中均不能获得感应电流 B.两图中感应电流方向不同 C.两图中感应电流方向相同 D.以上说法均不正确 15.小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图 所示,下表是他所做实验的记录. 电磁铁(线圈) 100匝 50匝 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流(A) 0.81.21.50.81.21.5 吸引铁钉的最多数目(枚) 7 11 14 5 8 10 下列结论不正确的是( ). A.比较1、4两次实验可知:线圈中的电流一定时,匝数 越多,磁性越强 B.比较1、3、5三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电 流越大,磁性越强 C.比较1、2、3(或4、5、

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