5.2协调人地关系,实现可持续发展课件2021-2022学年高一地理湘教版(2019)必修第二册

2022-07-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 协调人地关系,实现可持续发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.22 MB
发布时间 2022-07-08
更新时间 2022-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34172360.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 协调人地关系,实现可持续发展 1 此画反映了什么问题? 不堪重负 2 一、控制人口规模 第一环节:自主预习呈现、提问 1.积极影响: 是协调人地关系的根本措施。 2.紧迫任务: 控制人口增长,尤其是把各个地区的人口控制在合理的范围之内,减轻人口对 的压力,协调 与发展的关系。 3 一、控制人口规模 阅读课本102-103页,思考: 1. 读图,为什么控制人口增长是我们所面临的紧迫任务? 2.我国控制人口规模的具体措施是什么? 第二环节:重难点问题探究 4 生态恶化 环境问题 控制人口规模 人地协调发展 资源短缺 环境污染 物质需求 超过环境 供给能力 废物排放 超出环境 自净能力 一、控制人口规模 1.读图,为什么控制人口增长是我们所面临的紧迫任务? 人 口 增 长 人地协调发展 的根本措施 控制人口规模 5 5 基本国策:计划生育; 一、控制人口规模 2.我国控制人口规模的具体措施是什么? 重难点探究: 主要内容:提倡晚婚晚育,少生优生; 提倡一对夫妇生育一个孩子。 6 6 “前门产糖,后门排污”。过去的广西制糖业,为增加产品产量,只注重经济的增长,曾造成了严重的环境污染。如果按年榨甘蔗3000万吨计算,全区制糖及其深加工过程中将产生约100万吨废糖蜜,约330万吨蔗渣,约310万立方米酒精废液,同时一些蔗渣造纸企业采用的碱法制浆工艺会产生大量的黑液,直接排放后污染河流。这几种物质都是排放量大、处理难度高的污染物。 典型案例 材料一:传统的经济发展模式 阅读材料一、材料二,请同学讨论同样是制糖工业,他们的发展目标有什么不同?各自的发展模式有什么特征?结果如何? 7 加工过程 好氧处理 甜菜 糖 废水排放 原流程 污泥 发酵器 废水 甲烷 浆料 干燥器 动物饲料 材料二:可持续的经济发展模式 制糖工业的清洁生产流程 典型案例 甜菜制糖厂在原流程的基础上,利用有机废水发酵,是其中的有机质转化成甲烷,再燃烧这些甲烷来烘干作为制糖副产品的浆料,以生产饲料。通过这样的生产流程,并经过必要的处理,有机废水就可以达标排放了,实现了制糖工业的清洁生产。 8 二、转变发展模式 第二环节:重难点问题探究 传统的经济发展模式 可持续的经济发展模式 追求经济增长 强调环境承载能力和自然资源的永续利用 高投入、高消耗、高污染 低投入、低消耗、低污染 陷入资源、环境危机 清洁生产、文

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