第一章 第2节 第1课时 时间 位移-(配套课件) 2021-2022学年高一新教材物理必修第一册【步步高】学习笔记(人教版)(京津鲁琼辽粤浙渝鄂冀湘云晋皖黑吉桂)

2022-07-08
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山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 2. 时间 位移
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.78 MB
发布时间 2022-07-08
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2022-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34171083.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课时 时间 位移 第一章 2 时间 位移 1.知道时刻与时间间隔的区别和联系. 2.理解位移和路程的概念,掌握矢量和标量的区别. 【学习目标】 【内容索引】 梳理教材 夯实基础 探究重点 提升素养 课时 对点练 3 SHULIJIAOCAI  HANGSHIJICHU 梳理教材 夯实基础 1 一、时刻和时间间隔 1.时刻:指某一瞬间.在时间轴上用 表示. 2.时间间隔:指某两个时刻之间的 .在时间轴上用 表示. 二、位置和位移 1.坐标系 (1)建立目的:定量地描述物体的 . (2)一维坐标系的三要素: 、 和 . 点 时间间隔 线段 位置 原点 正方向 单位长度 2.位移和路程 (1)路程:物体 . (2)位移: ①物理意义:描述物体(质点) . ②定义:由 位置指向 位置的有向线段. 3.矢量和标量 (1)既有 又有 的物理量叫矢量,只有 没有 的物理量叫 标量. (2)①时间;②温度;③力;④质量;⑤路程;⑥位移.属于矢量的有 ,属于标量的有 . 运动轨迹的长度 位置的变化 初 末 大小 方向 大小 方向 ①②④⑤ ③⑥ 三、直线运动的位移 研究直线运动时,在物体运动的直线上建立x轴,如图1所示. 图1 1.物体的初、末位置:可用位置坐标x1、x2表示. 2.物体的位移大小等于末位置与初位置的坐标之差,即:Δx= . (1)若Δx为正,则位移的方向 ; (2)若Δx为负,则位移的方向 . x2-x1 指向x轴的正方向 指向x轴的负方向 1.判断下列说法的正误. (1)时刻就是一瞬间,即一段很短很短的时间间隔.(  ) (2)上午第一节课8点上课,这里的8点指时刻.(  ) (3)在800 m田径比赛中,李明以2分01秒46的成绩获得冠军,其中的2分01秒46指的是时间间隔,800 m指位移.(  ) (4)物体在一条直线上运动时,路程和位移总是大小相等,且位移是矢量,路程是标量.(  ) (5)一个物体的位移为零,路程也一定为零.(  ) 即学即用 √ × × × × 2.小明同学4×10 m折返跑测试成绩为9.87 s,则小明在测试中路程为 m,位移为 m.9.87 s指 (填“时刻”或“时间间隔”). 40 返回 时间间隔 0 TANJIUZHONGDIAN  TISHENGSUYANG 探究重点 提升素养 2 导学探究 一、时刻和时间间隔 1.根据图2回答问题. “五点钟”“半个小时”“10分钟”“8点”请把它们分类,它们的含义相同吗? 答案 “五点钟”“8点”指时刻;“10分钟”“半个小时”指时间间隔.不同. 图1 2.如图3所示,在时间轴上标出“第3 s初”“第3 s末”“第3 s内”“前3 s内”,然后指出哪些表示时刻,哪些表示时间间隔? 答案  “第3 s初”“第3 s末”表示时刻, “第3 s内”“前3 s内”表示时间间隔. 图1 知识深化 时刻与时间间隔的比较   时刻 时间间隔 在时间轴 上的表示 用点表示 用线段表示 描述 关键词 “初”“末”“时”,如“第 1 s末”“第2 s初”“3 s时” “内”,如“第2 s内”“前 3 s内” 联系 两个时刻之间为一段时间间隔,时间间隔能表示运动的一个过程,好比一段录像;时刻可以显示运动的一瞬间,好比一张照片 例1 以下各种关于时间和时刻的说法中正确的是 A.列车员说“火车8点42分到站”指的是时间间隔 B.轮船船务员说“本班轮船离港时间为17点25分”指的是时间间隔 C.“前3秒”“最后3秒”“第3秒内”指的都是时间间隔 D.“第1秒末”“最后1秒”指的都是时刻 √ 解析 列车员说“火车8点42分到站”指的是时刻,A错; 轮船船务员说“本班轮船离港时间为17点25分”指的是时刻,B错; “前3秒”“最后3秒”“第3秒内”指的都是时间间隔,C对; “第1秒末”指的是时刻,“最后1秒”指的是时间间隔,D错. 规律方法 判断时刻与时间间隔的两种方法 (1)根据上下文判断:分析题干,根据题意去体会和判断.时刻对应的是某一状态,时间间隔对应的是某一过程. (2)利用时间

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