内容正文:
侯马市2021-2022学年第二学期期末考试八年级语文试题
本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。
题号
一
二
三
总分
(一)
(二)
14
15
16
17
得分
一、读·书(12分)
1. 同学们,你们即将升入毕业班,老师送给大家一幅书法作品,希望大家勤奋努力、取得佳绩。请你将其内容用简体楷书正确、规范地书写在田字格内。
2. 诵读经典诗词,感知真切情怀。读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
我们诵读经典。可以在“蒹葭苍苍,____________”的冷落秋景中,感受萧瑟凄清的气氛(《蒹葭》);可以在“曲径通幽处,_____________”的清幽环境中,忘却尘世的喧嚣(《题破山寺后禅院》);可以在“可怜身上衣正单,______________”矛盾心理中,体会老翁悲惨的境遇(《卖炭翁》);可以在“缺月挂疏桐,_____________”的环境描写中,看到寂寞清冷的世界(《卜算子·黄州定慧院寓居作》);可以在“水击三千里,__________”的鹏鸟活动中,想象大鹏南迁时的壮观景象(《北冥有鱼》);可以在“潭中鱼可百许头,___________”侧面描写中,看到水的清澈透明。(《小石潭记》)。
我们感知情怀。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“______________,______________”发出呼喊,抒发自己饱览民生疾苦、体察人间冷暖济世情怀;王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“_________________,______________”传递出友情不因天各一方而疏远的洒脱。
二、读·思(38分)
(一)
中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源运流长,丰富多彩。某校八(1)班于6月24日在学校阶梯教室开展了“以和为贵”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务:
【活动一:明“和”之内涵】
第二届海峡两岸中华礼仪发展论坛在南昌举行,两岸业界人士集聚一堂,共同探讨中华礼仪发展之道。会上,台湾文化艺术界联合会理事主席陆炳文告诉记者,“中国自古以来就是礼仪之邦,礼仪是为人处世的基本原则,‘礼’字说到底就是一个‘和’字,‘礼’以‘和’为贵,‘和’又建立在‘礼’的基础上。”他希望,两岸能搭建起沟通的一座桥梁,让海内外同胞常相聚,彼此交流、观摩学习,共同把中华民族的优秀传统文化发扬光大。
3. 请你以“和”为主题,为“以和为贵”综合性学习活动拟写一条宣传标语:
4. 本段画线句子有语病,是典型的_________病句类型(A.搭配不当 B.语序不当)你修改后的句子是:___________________________________。
【活动二:珍惜和平年代】
5. 明明同学分享了名著中的故事片段,并做了相应的批注,请你将批注中的空缺处补充完整。
故事片段:
这波罗的海舰队的健壮水兵,这壮实、坚定、久经海洋风暴的、自一九一五年就加入俄罗斯社会民主工党的老布尔什维克A ,对这青年火佚讲述着残酷的生活真理。“呵,小弟弟,我小时候也跟你一样。我生来就有一种反抗的劲头,只是不知道把浑身的力气往哪儿施展……单枪匹马去斗争,是不能改变现状的。保尔,你满可以成为一个献身工人阶级事业的优秀战士,一切条件你都有………小弟弟,我愿意引你走上正路,因为我知道你是有出息的。”
批注:
片段出自名著《钢铁是怎样炼成的》,作者是______,片段中的A指的是______。(填姓名),他对保尔的影响是______。
【活动三:感受和谐之美】
6. 和谐之美用歌唱,小雅收集了歌曲《和谐之歌》,请仿照画线歌词,将空缺处补充完整。
和谐之歌
和谐是那孔融的梨 ,
和谐是那六尺的巷,
_______________
_______________
天和谐日月明,
地和谐五谷香,
民族和谐大团因,
社会和谐国富强。
……
7. 学校王老师对中华民族传统文化中的“和”研究颇深,同学们商量后想让作为主持人的你邀请王老师担任“以和为贵”的综合性学习活动的特邀嘉宾,你拿起电话,这样说:_______________
(二)
请阅读下面古诗文,完成下面小题。
马说
韩愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟辑,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
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