内容正文:
汕尾市2021—2022学年度第二学期全市高中一年级教学质量监测
历史
本试题共7页,考试时间75分钟,满分100分
注意事项:1.答题前,考生先将自己的信息填写清楚、准确,将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区城书写的答案无效。
3.答题时请按要求用笔,保持卡面清洁,不要折叠,不要开破、弄皱,不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后,请将本试题及答题卡交回。
一、选择题:本题共16小题,每题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 古巴比伦《汉谟拉比法典》规定:如果一个人向塔木卡(商人)借了银钱,塔木卡催他还债,而他无物可给,他把他的已结枣的果园交给塔木卡,并对其说“取园中全部之椰枣,以还你之银”,则塔木卡不得同意。果园里的椰枣仅应归园主收取,然后他根据他的合同偿还塔木卡的银钱和利息,果园中剩余的椰枣应归园主。这一规定反映了古巴比伦( )
A. 法律限制塔木卡对农业的干预和盘剥
B. 塔木卡已经成为国家的统治阶级之一
C. 资本主义生产关系已渗透到生产领域
D. 私有经济在农业生产中有着重要作用
2. 以下为某同学摘抄的有关“罗马帝国盛衰”的读书研讨笔记,据此可推断该同学研讨的主题是( )
●公元前27年,罗马共和国演变为帝国;公元1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教,后来被定为国教,并广泛传播,成为世界三大宗教之一。
●公元2世纪初,罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国,拉丁文也随之向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言。
●公元4世纪末,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时。
●“罗马帝国吸取、发展了希腊文化的自由精神,建立了体现民主、自由精神的坚实政治制度”;“罗马人民怀着对祖国的热爱和荣誉感,培育了自由的精神和完善的法律制度”。
A. 罗马帝国受希腊影响实行奴隶主民主政治
B. 罗马帝国利用军事扩张推动了基督教传播
C. 罗马帝国的灭亡与日耳曼人入侵密切相关
D. 罗马帝国的扩张客观上促进了人类文明传播
3. 1700年英国《吏治澄清法》规定,除各部大臣及国务大臣外,其他官员均不得为议会下院议员。1855年和1870年英国政府又以枢密院的名义两次颁布法令,规定由独立于党派政治之外的文官委员会来主持文官考试事宜。由此可见,英国官员选拔体现了( )
A. 公开考试 B. 中立立场 C. 待遇优厚 D. 晋升功
4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“在文化上,这是一个眼界不断开阔的时期。整个地球上,一些民族正注意到其他民族和其他文化。总的来说,欧亚大陆诸古代文明给欧洲人的印象和影响较后者给前者的印象和影响更深。”据此可知,新航路的开辟( )
A. 丰富了人类的地理知识 B. 扩大了人们的视野
C. 使各大洲连成一个整体 D. 加剧了文化的冲突
5. 托马斯·潘恩在《人的权利》(1791年)中提到:“所有的真理所要求的、所需要的就是自由的出现,这是真理不可抗拒的本性。太阳不需要铭刻就能自别于黑暗,美国政府一旦将自己展示在世界眼前,专制主义就会感到震惊,人们就会开始思考调整。”由此可知,潘恩的主张( )
A. 反映了启蒙运动的理念 B. 推动了美国独立战争的爆发
C. 根除了专制复辟的危险 D. 体现了美国谋求霸权的意图
6. 1889年,《大日本帝国宪法》颁布,1890年日本召开第一届帝国议会,天皇制立宪主义国家体制正式成立。下图为明治宪法体制的结构,据此可知,《大日本帝国宪法》( )
A. 形式及内容上具有某种近代性质 B. 确立了资本主义“主权在民”原则
C. 形成了近代美国“三权分立”体制 D. 沿用了英国国君“统而不治”惯例
7. 据统计,1750至1850年之间,英国通过了47部有关专利的私人法案。1775年,英国议会通过《火力蒸汽机专利法案》,“授予詹姆斯·瓦特及其执行人、管理人和受让人某些蒸汽机(通常称为火力蒸汽机)在国王陛下的领土范围和有限的时间内专有的使用权和财产权”。这一时期英国系列专利法案的颁布( )
A. 得到了王室的大力支持 B. 适应了工业发展的要求
C. 维护了资产阶级的特权 D. 确立了英国的经济霸权
8. 在欧洲宗教改革前的基督教传统中,劳动是一种人为了原罪而不得不承受的苦难和惩罚。18世纪亚当·斯密提出了劳动价值论,将劳动当作实现资本增殖的手段。马克思认为人类劳动的基本价值表现为劳动创造世界、劳动创造历史和劳动创造人本身这三大主张。上述关于劳动的不同认识( )
A. 由社会性质决定 B. 受到阶级立场影响
C. 由生活环境决定 D. 受到社会地位影响
9. 19世纪后期,几乎所有