4.3.海洋权益与我国海洋发展战略第二课时教学设计2021-2022学年高一地理湘教版（2019）必修第二册

《海洋权益与我国海洋发展战略》教学设计 第2课时 教材分析 《海洋权益与我国海洋发展战略》是湘教版第四章第三节的内容。区域发展战略是指对一定区域的经济社会发展和生态环境保护作出的整体谋划，它具有战略性、长期性、稳定性和可持续性等特点。区域发展战略的制定，需要尊重自然规律，按照经济规律办事，因地制宜，扬长补短，生态环境优先，谋求共同富裕。海洋，事关我国的国家安全和长远发展。建设海洋强国的战略目标已经被纳入国家发展的大战略中。本节课是实战的内容，是对之前所学内容的实际应用，具有现实意义，学习时要注意理论联系实际。 教学目标与核心素养 区域认知：结合案例，探究我国海洋权益的相关概念及海洋发展战略；理解维护我国海洋权益的重要性。 综合思维：能够用各种证据说明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等是中国固有领土。 地理实践力：利用图表和实地调查，培养学生读图和调查分析能力；通过案例分析法、小组讨论法等，掌握我国海洋发展的相关战略及其内容，并能说明其重要意义。 人地协调观：掌握我国海洋发展的相关战略及其内容，并能自觉维护海洋生态环境。 重点难点 【教学重点】 1.掌握我国海洋发展的相关战略及其内容，并能说明其重要意义。 2.知道南海问题由来，我国解决南海争议问题的立场和主张。 【教学难点】 1.运用实例，分析说明我国建设海洋强国的战略目标和战略措施。 2.能够说明我国对于南海的领土主权和海洋权益，以及我国解决南海争议问题的立场和主张。 教学过程 【课程导入】 关心时事政治的同学可能都知道，南海争端一直是国际热点问题之一，许多西方国家频繁插手南海事务，破坏南海和平。下面我们来看一则视频材料： 播放南海争端视频，引出以下问题： 1、 南海诸岛——中国固有领土 学生活动1： 结合视频，阅读教材P107－108材料，完成相关任务。 1.视频当中美国及其他西方国家的行为会威胁到我国哪些海洋权益 答：中国对南海诸岛拥有主权；中国南海诸岛拥有内水、领海和毗连区；中国南海诸岛拥有专属经济区和大陆架 2.为了维护南海地区的和平与稳定，我国采取了哪些措施？ 答：签署《南海各方行为宣言》，设立地级三沙市 师：维护国家领土主权和国防安全，最根本的途径是要让我们的国家强大起来，只有自己足够强大，我们才能在国际争端中掌握主导权。党的十八大以来，习近