湘教版（2019）高中地理必修第二册-4.3 海洋权益与我国海洋发展战略-教案

海洋权益与我国海洋发展战略 【课程标准】 1．结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。 2．运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。 【核心素养目标】 1．了解海洋权益的相关概念和范畴，理解维护我国海洋权益的重要性。（综合思维、区域认知） 2．掌握我国海洋发展的相关战略及其内容，并能说明其重要意义。（人地协调观、区域认知） 3．能够用各种证据说明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等是中国固有领土。（综合思维、区域认知） 【教学重点】 1．运用图文资料说明各海域的划分以及相关国家的权利和义务，结合实例说明我国的海洋权益和海洋发展战略。 2．能够用各种证据说明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等是中国固有领土。 【教学难点】 用具体实例说明国家海洋权益与海洋发展战略对我国的重要意义。 【教学过程】 一、新课导入 1998年和2014年，国家有关部门对我国青少年海洋意识进行了调查。这16年间，认为国民海洋意识“强”的比例从3.9%提高至20.9%，认为“弱”的比例从49.6%下降到29.9%。在海洋资源、海洋科技、海洋环保等意识上，青少年表现较好；但是，在海洋安全、海洋国土、海洋政策等意识上，青少年表现则相对薄弱。 《国民海洋意识发展指数研究报告（2016）》显示，我国国民海洋意识发展指数偏低，海洋意识总体偏弱，普通居民海洋知识欠缺，某些重要概念模糊，整体水平有待提高。 1．作为一个公民，我们为什么要关注国家海洋权益？ 2．维护国家海洋权益，我们为什么先要提高海洋意识？ 过渡：这节课我们一起来学习“海洋权益与我国海洋发展战略”。 二、新课探究 （一）海洋权益 教师提供与2001年中美南海撞机事件有关的材料（视频或图片），引发学生思考：什么是专属经济区？美国侦察机是否有在中国专属经济区上空飞越的自由？ 引出话题：国家海洋权益是什么？有哪些？ 【教师活动】介绍海洋权益的概念、范围、维护依据，讲解制定《联合国海洋法公约》的背景、内涵及意义。 1．含义： 海洋权益是国家在海洋中享有的各种权利和利益的统称。 2．范围： 主要包括在领海的主权，在毗连区、专属经济区、大陆架等的主权权利和管辖权，在别国领海以外的自由航行、飞越权以及在别国领海的无害通过权等。 [辨一辨]判断正误。 ①一般情况下，从领海到公海，沿海国海域管