河北省邯郸市第二十五中学2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题

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2022-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 598 KB
发布时间 2022-07-07
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-07
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来源 学科网

内容正文:

第 1页 共 6 页 ◎ 第 2页 共 6 页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :_ _ _ _ _ _ 姓 名 : _ _ _ _ _ _班 级 : _ _ _ _ _ _考 号 : _ _ _ _ _ _考 场 : _ _ _ _ 座 位 号 : _ _ _ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 绝密★启用前 邯郸市第二十五中学 2021~2022 学年第二学期期末考试 七年级 语文 考试时间:100 分钟 满分: 120分 得分: 一、第一部分 积累与运用(1—6 题 26 分) 1. 下列词语字音完全正确的一项是( )(3分) A. 别.扭(biè) 譬.如(bì) 契.约(qì) 血.气方刚(xuě) B. 枯槐.(huái) 妥帖.(tiè) 矜.持(jīn) 颠沛.流离(pèi) C. 商酌.(zhuó) 猥琐.(suǒ) 颤.抖(chàn) 诲.人不倦(huǐ) D. 赤裸.(luǒ) 拖沓.(tà) 躬.行(gōng) 如释.重负(shì) 2.根据拼音写出汉字。(4 分) 中华文化源远流长:古有刘禹锡的安贫乐道,周敦颐的高洁傲岸;近有梁启超悲天 mǐn( ) 人,享苦中之乐;今有叶圣陶宽以待人严以律己,哈尼姑娘爱的接力,排 jiě( )他人所难。 读着《紫藤萝瀑布》,我们好像看到宗璞 zhù( )立在辉煌灿烂的紫藤萝前,感受生命长河的 无止境。读贾平凹的《一棵小桃树》,我们好像看到小桃树立于风雨,在悲凉的点缀中迎接冉冉升起 的太阳。文学作品如浩瀚宇宙中晶 yíng( )的繁星,照亮我们前行的道路。 3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A. 他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 B. 能否在公众场所保持人与人之间的安全距离,是巩固防疫成果的重要前提。 C. 参加庆功会的老科学家们欢聚一堂,兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。 D. 通过搭建自然资源运营管理平台,使我市实现生态保护和经济发展的平衡。 4.下列语段上下文衔接最恰当的一项是( )(3 分) ①一个人说话的能力怎样训练? ②我们总是羡慕那些口若悬河、即兴演讲的人,喜欢那些文采飞扬、出口成章的人。 ③我觉得最直接的途径就是朗 初一下语文期末试卷答案 1. D 2. 悲天悯人 排解 伫立 晶莹 3. C 4. C 5. (1)化作春泥更护花 (2)闲敲棋子落灯花 (3)荡胸生曾云 (4) 自缘身在最高层 (5)可怜夜半虚前席 (6) 无丝竹之乱耳 ,无案牍之劳形 6. (1)①去掉称呼“总务处老师” ②“ 2个”改为“贰个”③ 署名和日期调换位置 (2)李明,(1分)家书是中华优秀传统文化的一部分,手写家书更能寄托情感,表达与亲人之间的美好情感,手写家书所起的作用是网络、手机无法比拟的。(1分)让我们积极参与活动,好吗?(1分) 7. 杜牧 8. B 9.讽喻晚唐统治者的纵情享乐、不理国事,(1分)表达了作者对国家命运的关切和忧虑。(2分) 10.莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 11.(1)甚:很、非常 (2)独:只 (3)植:竖立 (4)宜:应当 12.B 13(1)对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢? (2) (莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎 14. 作者借赞美莲花表达了不慕名利、洁身自好的生活态度。(少写一个扣一分,有错别字扣一分) 15. 示例一:当祥子用了三年时间,积累拥有了自己的第一辆车,却被年轻时的孙排长(后来的孙侦探)无缘无故地抓走,不仅丢了车,还失去了自由,被奴役。这是祥子来到这个城市以来第一次遭遇黑暗生活,也是拥有自己理想以来第一次遭受重创。 示例二:孙侦探跟踪过曹先生时,碰上了在曹家拉包月的祥子,孙侦探认出祥子并恐吓祥子,最终将祥子积攒的钱敲诈一空。祥子第二次买车梦想破坏,只好重新回到人和车厂。 16. (1)老舍 (2)摘录一:通过祥子的语言描写,生动形象地写出祥子拉车摔了曹先生后自责与愧疚的心理,表现祥子为人的忠厚老实,淳朴善良。 摘录二:通过曹先生的语言描写,生动形象地写出曹先生对祥子的帮助与友善,体现曹先生为人的善良和蔼。他的言语让祥子感受到了人间温暖。 摘录三:通过虎妞的语言描写,生动形象地写出了虎妞劝祥子喝酒时豪爽的样子,表现她的大胆泼辣,粗俗霸道。 17.①“我”来到川藏交界处的山村,遇到

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