内容正文:
2021一202学年度第二学期期木教学质量检测 四年级语文试卷 六 总分 五 题号 三 四 校 得分 一、字词积累(24分) 1.根据语境写词语。(8分) he xie dú tè )、( ) 的田园生活, 本学期语文之旅,我们感受( 名 sui dao mido hui qi huan ),震撼于科学家( )的( )画 穿越时空( 场 jing dian shan shuo can lan 卷;这些( )之作( )着( 的光芒,陪伴 ) 号 我们成长。 2.给加点字注音。(4分) 单()独 倔强() 负荷() 几()率 连考证号 3.选择正确的字组词。画“√”(4分) 蜻(蜓蜒) 蜿(蜓 蜒) 慰(藉籍) 书(藉 籍) (拨拔)款 (拨拔)草 (未末)来 (未末)尾 4下面词语中“博”的意思与“博学多通”中“博”意思相同的是( (2分) A.博古通今 B.学识广博 C.博取欢笑 5.选择(2分) D.地大物博 A.百灵鸟 B.领头羊 C.铁公鸡 (1)他为人十分小气,是有名的( 四年级语文试卷第1页(共6页) (2)在合唱比赛中,同学们宛如一群( ),唱出美妙的歌。 6.判断对错,判“”或“×”。(4分) 1.树头新绿未成阴(树荫) ) 2.一片冰心在玉壶(像水一样晶莹, 纯洁的心) ( ) 3.太白感其意(明白她的意思) ( ) 4.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(骑马) ( ) 二、句子运用。(12分) 1.写出下列句子的描写方法。(4分) (1)草原上夜色正浓,烟雾弥漫。 他好久没有说话,神情有些沮丧。 ( ) (2) (3)他矮个子,脸黑黑的,眉毛很浓。 ( ) (4)雨来心想:“掏什么呢?找刀子?” ( ) 2.按要求写句子。(6分) (1)伟大的母鸡妈妈值得赞扬。 (改为反问句) (2)主席台上站满了人和国家领导人。 (修改病句) (3)三月的桃花水。(改为比喻句) 3对古诗《芙蓉楼送辛渐》理解正确的是 ( )(多选)(2分) A.前两句融入了离别之情 B.后两句表达对洛阳亲友思念之情 C.最后一句表现诗人清廉正直的品格 D.本诗写悲愤幽怨之情明显 三、课文链接。(9分) 1.胤恭勤不倦, 家贫 夏月则练囊 以照 书,以夜继日焉。 2.本学期,我认识了 的哈尔威船长,认识了 的黄继光,…还背诵了古诗《 》 四年级语文试卷第2页(共6页) 3.书山有路勤为径, 4. 而死于安乐。 四、口语交际:(5分) 和朋友相处,最重要的是什么?有人认为是信任;有人认为,是分享, 不自私…你的看法是什么呢? 注 五、阅读实践。 (25分) (一)课内阅读。(12分) 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地扩 大的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望 着那里 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却 没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后, 终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱,一刹那间,这个深 红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然 有了光彩 1.本文节选自课文《 》,作者 。 (2分) 2.写出下列词语的近义词。(2分) 不转眼一( ) 刹那—( ) 3. 和 两个词表现出太阳势不可挡的威力。(1分) 4.作者是按 顺序进行观察和描写的。(2分) 5.文中画横线的句子运用了 的修辞手法,试着用这种修辞方 法仿写一句话。(3分) 6.给第二个自然段加上小标题。(2分) 四年级语文试卷第3页(共6页) (二) 课外阅读。 (13分) 是谁出卖了刺猬 在森林里,狐狸垂诞刺猬的美味很久了,但一直苦于刺猬的一身硬刺一 一只要狐狸一靠近,刺猬便蜷成一个大刺球,让狐狸一点办法都没有。 刺猬和乌鸦是好朋友。一天,刺猬和乌鸦聊天,乌鸦很美慕刺猬有这么 好的铠甲,便说:“朋友,你的这一身铠甲真好啊,就连狐狸都没办法。” 刺猬经不起乌鸦的吹捧,忍不住对鸟鸦说“其实,我的铠甲也不是没有弱,点。 当我全身蟋起时,腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气, 我受不了痒,就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶,原来刺猬还有这样一个 小秘密。刺猬说完后,对乌鸦说“我这个秘密只跟你说过,你可千万要替我 保密,要是传出去被狐狸知道了,那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说:放 心好了,你是我的好朋友、好兄弟,我怎么会出卖你呢? 没过多久,乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候,乌鸦 突然想到了刺猬的秘密,便对狐狸说:“狐狸大哥,你难道不想尝尝刺猬的 美味吗?如果你放了我,我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转,便放 了乌鸦,乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。 后果可想而知,在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时,他绝望地说:“乌鸦, 你答应替我