《语不惊人死不休 选词和炼句》教学设计 2021—2022学年人教版高中语文选修《语言文字应用》

语不惊人死不休——选词和炼句 教学目标： 1、了解选词炼句在语言表达中的重要作用，理解选词的基本内涵。 2、初步掌握选词炼句的一些基本方法。 3、能运用选词炼句中的有关知识分析鉴赏言语及文学作品。 4、在实际语言运用中正确使用选词和炼句。 教学重点： 了解选词炼句在语言表达中的重要作用，理解选词的基本内涵。 教学难点： 能运用选词炼句中的有关知识分析鉴赏言语及文学作品。 教学方法： 例举法、讨论法 课时安排： 1课时 教学过程： 一、 导入新课 1、 “一字师”的佳话。 2、 列举中外作家重视选词炼句重视的例子。 二、 选词： 1、“修饰”不是“装饰” 明确修饰语在文中的主要作用：反映事物的特征、性质，或事件发生地原因、环境、状态；表达作者地思想感情。 练习 1）我【 】看着老师的眼睛，【 】地说：“ 2）（ ）荷塘上面。弥望的是（ ）叶子，叶子出水很高，像（ ）裙。（ ）叶子中间，（）点缀着些（ ）白花，有（ ）开着的，有（ ）打着朵儿的：正如（ ）明珠，又如（ ）星星，又如（ ）美人。 2、生命在于“动” 讨论：下面句子哪些词用得妙： 1） 我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。（巴金《灯》） 2） 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 3） 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋祁《玉楼春》） 4） 沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。（张先《天仙子》） 5） 胡未灭，鬓先秋，泪空流。（陆游《诉衷情》） 总结：选择词语的基本要求 准确生动 三﹑ 炼句: 1、简洁精炼。炼句讲究以少胜多，言简而意丰。 2、注意句子的连贯。 3、巧妙选择句式。对各类句式，如肯定句和否定句、主动句和被动句、长句和短句、整句和散句、常句和变句等都要熟练掌握。这样，才能根据需要选择不同的句式表达不同的语义，从而增强语言的表现力。 练习：体会下列句子的妙处： 1、“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！《国际歌》 2、春节假期过半，“122”“119”安安静静（北京晚报标题