内容正文:
11.1.1 三角形的边
夯实基础篇
一、单选题:(每题3分,共18分)
1.下面是小明用三根火柴组成的图形,其中符合三角形概念的是( )
A.A B.B C.C D.D
2.如图给出的三角形有一部分被遮挡,则这个三角形可能是( )
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形
3.如图所示,∠BAC的对边是( )
A.BD B.DC C.BC D.AD
4.如图,图中三角形的个数有 ( )
A.6个 B.8个 C.10个 D.12个
5.五条线段的长度分别为,,,,,以其中任意三条线段为边,可以构成( )个三角形.
A.4 B.3 C.2 D.1
6.三角形的两边长分别为和,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是( )
A. B. C. D.
二、填空题:(每题3分,共12分)
7.图中∠AED分别为△__,△___中____,___边所对的角,在△AFD中,∠AFD是边___,_____组成的角.
8.一个三角形的三边长分别为x、8、2,那么x的取值范围是__________.
9.若,则以、为边长的等腰三角形的周长为______.
10.一个三角形的两边长分别是3和7,且第三边长为奇数,这样的三角形的周长最大值是___________,最小值是___________.
三、解答题:(每题10分,共30分)
11.已知,的三边长为,,.
(1)求的周长的取值范围;
(2)当的周长为偶数时,求.
12.已知三角形的两边长为4和6,第三条边长x最小.
(1)求x的取值范围;
(2)当x为何值时,组成的三角形周长最大?最大值是多少?
13.已知a,b,c是的三边长,若,,且的周长不超过,求a范围.
能力提升篇
一、单选题:(每题3分,共15分)
1.三角形的两边长分别是4和11,第三边长为,则的取值范围在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
2.如果a、b、c分别是三角形的三条边,那么化简的结果是( )
A. B. C. D.
3.已知,,为的三边长,满足,且为方程的解,则的周长为( )
A.6 B.7 C.6或2 D.7或11
4.已知,关于x的不等式组至少有三个整数解,且存在以为边的三角形,则a的整数解有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
5.如图,已知P是△ABC内任一点, AB=12,BC=10,AC=6,则 PA+PB+PC的值一定大于( )
A.14 B.15 C.16 D.28
二、填空题:(每题3分,共9分)
6.已知a,b,c是三角形的三边长,化简:|a﹣b﹣c|+|b﹣c+a|﹣|c﹣a﹣b|=___.
7.已知n为整数,若一个三角形的三边长分别是,,6n,则所有满足条件的n值的和为________.
8.若二元一次方程组的解、的值恰好是一个等腰三角形两边的长,且这个等腰三角形的周长为7,则m的值为______.
三、解答题:(每题12分,共24分)
9.已知三角形的三边长分别为a,b,c,化简:.
10.如图,在中,点D在AC上,点P在BD上,求证:.
思维拓展篇
1.若三边均不相等的三角形三边a、b、c满足(a为最长边,c为最短边),则称它为“不均衡三角形”.例如,一个三角形三边分别为7,5,4,因为,所以这个三角形为“不均衡三角形”.
(1)以下4组长度的小木棍能组成“不均衡三角形”的为________(填序号)
①,,②,,③,,④,,
(2)已知“不均衡三角形”三边分别为,16,(x为整数)求x的值。
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11.1.1 三角形的边
夯实基础篇
一、单选题:(每题3分,共18分)
1.下面是小明用三根火柴组成的图形,其中符合三角形概念的是( )
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【解析】
【详解】
∵由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形,
∴C符合三角形的概念.
故选C.
2.如图给出的三角形有一部分被遮挡,则这个三角形可能是( )
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形
【答案】B
【解析】
【分析】
根据三角形按角分类的方法进行判断即可.
【详解】
观察图形可知:图中的三角形有两个锐角,且第三个角也小于90度,由此判定为锐角三角形,
故选:B.
【点睛】
本题考查三角形的分类,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
3.如图所示,∠BAC的对边是( )
A.BD B.DC C.BC D.AD
【答案】C
【解析】
【分析】
根据三角形对边