暑假作业五 语言文字运用+现代文阅读II (小说)-【芝麻开花·暑假作业】2022年高二语文（配套新教材）

参考答案 乎”一词，表述严密；“依据我的阅读感受和思考”： 暑假作业五 语言文字运用十现代文 “我认为”等语言，表述严密，不留漏洞，表现了论证 阅读Ⅱ（小说） 思维的缜密。从论证特点上来看，本文段既写到 1.选C语段的描写对象是“砚台”，而A、B两项的 “非虚构写作”表现了当代作家对历史、现实的积极 主语是“心愿”，根据对象一致的原则，应排除。文 主动、微观化、现场直击式的深度介入，即非虚构写 段介绍砚的文化内涵，先介绍其作为家尊显贵、家 作的价值；同时也写到“非虚构写作”的不足，比如 道兴隆、书香绵远的象征，后介绍其驱邪避妖、镇恶 其艺术性偏弱，论证比较客观。 扬善的功能，分别照应人们美好的心愿和崇尚祥瑞 参考答案：①采用多种论证方式，论证充分。采用 的民俗心理、民情民趣。根据前后照应的原则，排 举例论证，以李辉、梁鸿的作品为例，证明非虚构写 除D项。故选C项。 作表现了当代作家对历史、现实的积极主动、微观 2.选B原文画波浪线的句子运用借代的修辞手法， 化、现场直击式的深度介入；采用对比论证，将不同 以“即墨侯”代砚台。A项，运用比喻修辞手法，将 作家进行对比，强调了非虚构写作对于作家在介入 “岭上晴云”比作“絮帽”，将“树头初日”比作“铜 性写作方面的激发及意义。②论证客观，既写到 钲”。B项，运用借代修辞手法，以“朱门”指代王侯 “非虚构写作”的价值，也兼顾到其艺术性偏弱的不 贵族、富贵人家。C项，运用夸张修辞手法，“三万 足。③用语严谨，“依据我的阅读感受和思考”“我 里”“五千仞”以及“摩天”极写山河之奇伟壮丽。 认为”等语言，表述严密，不留漏洞，表现了论证思 D项，运用通感修辞手法，“风来花底鸟声香”以嗅 维的缜密。 觉写听觉。故选B项。 8.解析：此类题目一般的答题模式：第一步，找出题千 3.解析：文中画横线的语句错误有二：一是“演绎 中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文 为…艺术品”动宾搭配不当，应把“演绎”改为“演 内容要点的基础上，在文中找到与题干信息对应的 变”；二是“砚…并赋予了丰富的文化内涵”主宾 语句或段落并加以概括。由原文“非虚构文学融合 搭配不当，应在“赋予”前加上“被”。 了新闻报道的现实性与细致观察及小说的技巧与 参考答案：①把“演绎”改为“演变”；②在“赋予”前 道德眼光—倾向于纪实的形式，倾向于个人的坦 加上“被”。 4.解析：第①空，由“但”可知前后句子为转折关系，比 白，倾向于调查和暴露公共问题，并且能够把现实 较“血乳酸的水平”和“运动中的心率”可知，此处为 材料转化为有意义的艺术结构，着力探索现实的社 现实中的判断方法，故应填“在实践中”。第②空，相 会问题和道德困境”可知，非虚构文学的“真实”是 对“心率过慢”“心率过快”的内容，此处是适中的情 基于事实的“真实”。用纪实的形式，调查、暴露现 况，和“才能”搭配，故应填“只有维持适宜的心率”。 实问题。同时，非虚构文学的“真实”是寻找一种叙 第③空，前面说靶心率可以估算，即说靶心率是确 事模式，能把现实材料转化为有意义的艺术结构， 定的值；再根据后面不同情况下靶心率的变化，可 表现作者对现实真实的观察和思考，是一种文学的 知靶心率是不稳定的，故应填“靶心率也会变化”。 “真实”。由原文“当以非虚构面目出现的时候，这 参考答案：①在实践中②只有维持适宜的心率 一趣味和人性叙述就更具现实感和迫近感，它打开 ③靶心率也会变化 一个内部场景，让读者从‘旁观者’变为‘剧中人’， 5.解析：下定义首先需要找到概念的邻近属概念，再 从‘品味把玩’变为‘息息相关”可知，非虚构文学 提取概念的最本质的一些特，点，将所有信息构成一 的“真实”是阅读体验的真实。非虚构文学更具现 个单句即可。由第二段中“在运动中…这个特定 实感，使读者变为剧中人。 的心率范围就是靶心率的范围”可知，靶心率的邻 参考答案：①基于事实的“真实”。用纪实的形式， 近属概念是“运动心率”。靶心率的意义即为了“取 调查、暴露现实问题。②文学的“真实”。寻找一种 得较好的健身效果”“在靶心率的指导下进行体育 叙事模式，能把现实材料转化为有意义的艺术结 运动，能够有效地锻炼身体”。将以上信息融合为 构，表现作者对现实真实的观察和思考。③阅读体 单句，即可得出答案。注意字数的限制。 验的真实。非虚构文学更具现实感，使读者变为剧 参考答案：通过有氧运动能够安全且有效地指导身 中人。 体锻炼的运动心率。 63 高中新课程暑假作业语文二年级通用版 6.选CC项，“文中多处详细描写蒙古军兵强马壮” 抱不平的“侠义”精神。“襄儿听着，你是大宋的好 错。文章只有第四段是关于蒙古军的详细描写。 女儿，慷慨就义，不可害怕。爹娘今日救你不得，日 故选C项。 后定当杀了这万恶奸僧，为你报仇