暑假作业三 语言文字运用+现代文阅读I-【芝麻开花·暑假作业】2022年高二语文（配套新教材）

参考答案 10.①音乐能慰藉和滋养人的精神，提高生命的温度。：6.选BB项，“旨在论述‘新基建’的发展需要依靠 ②音乐倡导拥有感恩的心，强调爱的传递，提倡爱 政府强有力的补贴”错误。结合材料一第三段内容 人以德，拓展生命的宽度。③音乐催人奋进抗争， 分析，以新能源汽车为例，重在论述“新基建”所面 鼓舞人不断修炼、开拓、超越，拓展生命的深度。 临的挑战主要是技术创新的不确定性。 ④音乐能够让人爱惜生命、延长生命，提升生命的 ·7.解析：解答此类试题，需要审清题千要求，立足材料 意义，增加生命的长度。 二的内容分析，设计问题。结合“‘要致富、先修 暑假作业三语言文字运用十现代文 路’，这句广为流传的话道出了基础设施建设对于 阅读I 经济社会发展的重要支撑和先导作用。基础设施 1.选A括号的前后句都是先说“他”，后说地坛，括 的一个重要功能，是实现人流、物流、资金流、信息 号中的句子也不应例外，由此排除B、D两项。 流等顺畅流动…对经济社会发展的支撑就稳固 C项是长句，与A项相比，节奏感更差一些，对内 有效”“我国幅员辽阔、人口众多，各种资源要素空 容的强调力度更弱一些。所以A项衔接最恰当。 间分布不平衡。改革开放以来，我国基础设施建设 2.选B画波浪线的句子中，“默默无语”赋予青铜方鼎以 成绩斐然，配置各类资源的能力不断增强，抵御自 人的情态，运用了拟人的修辞手法。A项，运用了借代 然灾害的水平大幅提升，为经济发展和社会进步提 的修锌手法，以“杜康”代“酒”。B项，运用了拟人的修 供了有力支撑”分析，材料二主要讲的是基础设施 辞手法，“排阔送青”赋予山以人的情态。C项，运用了 建设和经济发展的关系，可以就此进行提问。结合 夸张的修辞手法，“手可摘星辰”夸张地写楼的高大。D 第四段内容分析，可以就我国基础设施建设的现状 项，运用了比喻的修辞手法，将“雪”比作“梨花”。 进行提问。结合“党中央在基础设施建设领域谋篇 3.解析：画横线的语句，分句是同一个主语，则关联词 布局，从‘补齐农村基础设施和公共服务设施建设 应放在主语后面，所以应把“虽然”与“史铁生”互换 短板’‘加强新一代信息基础设施建设’…充分体 位置。如果不换位置，则本句无主语。 现了统筹推进传统基建和新基建的重要思路”等分 参考答案：把“虽然”与“史铁生”互换位置。 析，可以对我国政府在推进基础设施建设方面作出 4.选A解答此类题目，首先要审题，明确题千的要 的努力进行提问。 求，然后到文中圈出有关“新基建”“传统基建”的文 参考答案：①你认为基础设施建设对社会经济发展 字，最后浏览选项的内容，与文本进行比较。A项， 有怎样的作用？②目前我国的基础设施建设的状 “传统基建'则主要以铁路、公路、桥梁等技术要求 况如何？③近年来，我国政府在推进基础设施建设 不高的建设为主”错误。结合材料三中的内容“‘新 方面作出了哪些努力？（答出两条即可） 基建’不同于以铁路、公路、桥梁等为主的传统基 8.解析：结合“我国正处于从跟踪模仿向创新驱动迈 建，有全新的应用领域，如全联网应用、天地通信、 进的关键阶段，部分核心技术仍受制于人。…需 智慧城市等”分析，并非说“传统基建”对“技术要求 加强核心关键技术攻关”分析，我国需要加强核心 不高”，而是强调“新基建”有全新的应用领域。 关键技术攻关，提高自主创新能力。结合“只有统 5.选B解答此题，既要对文章进行整体的把握，又 筹好存量与增量、传统基建与新基建…为满足人 要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个 民群众的美好生活需要提供稳固支撑”分析，我国 选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对 需要协调好“新基建”与“传统基建”的关系，构建现 文章的内容、观，点等进行分析概括，注意结合语境。 代化基础设施体系。结合“各地应加快研究制定专 B项，“只要国家政府不断介入，就能加速技术创新 门的‘新基建’指导意见和行动计划，研究建立‘新 发展”错误。结合材料中的“但政府的介入未必就 基建’绩效考评体系，包括覆盖面、渗透率、质量、用 能实现加速技术创新或者技术革命的目标”分析， 户体验、普遍服务落实程度等多维度考察，及时了 选项内容表述绝对化。 解建设成效及其社会经济效应”“技术创新是小概 61 高中新课程暑假作业语文二年级通用版 率事件。观察人类社会的发展过程，技术革命往往}5.选DA项，“因它与既有文学概念里的文学虚构 具有较大的不确定性，企业等微观主体通常不愿意 性本质对立”是错误的。由原文“非虚构文学，作为 进行大规模研发创新的投入，世界主要国家大多注 近几年才在国内被频繁提起的概念，总是容易被和 重对研究创新的支持，以提高企业等微观主体的创 虚构文学对立起来谈。作家一方面被吸引，因为它 新意愿”分析，我国需要有效研判技术创新前景，加