山东省济南市莱芜区(五四制)鲁西中学2021—2022学年六年级下学期第四、五章生物测试卷

2022-07-07
| 9页
| 488人阅读
| 136人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 莱芜区
文件格式 DOCX
文件大小 611 KB
发布时间 2022-07-07
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34155839.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.在探究植物不同器官呼吸作用强度差异的实验中,选择不同材料各30g置于黑暗密闭容器中,9小时后测定容器中氧气含量,记录数据并绘图。以下叙述错误的是( ) A.不同植物器官呼吸时消耗的氧气量不同 B.装叶的容器要进行遮光处理,避免光合作用干扰 C.种子消耗氧气最多,萌发过程中需要能量最少 D.本实验说明植物的各个器官都能进行呼吸作用 5.天气晴朗的早晨,摘取某天竺葵叶片甲经100℃烘干后称重为a克,到黄昏时再取同株位置大小、形状都和甲相同的叶片乙,经同样处理后称重为b克,则最可能的结果是( ) A.a=b B.a<b C.a>b D.不确定 6.下列关于生物科学史的叙述,错误的是( ) A.细胞学说是施莱登和施旺共同提出的 B.海尔蒙特通过实验发现柳树的增重远大于土壤的减少量 C.克隆羊“多莉”的实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传 D.普利斯特利证实植物只有在光下才能吸收二氧化碳并放出氧气 7.某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片(B区是白斑区,其余部分是绿色的),进行如下处理,将E区用铝箔上下盖起来,D处主叶脉用小刀切断,再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致,下列有关该实验的叙述错误的是 A.将该叶片取下脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域有A区、B区和E区 B.探究光合作用是否需要水,应选取A区和C区形成对照 C.若设置A区和B区进行对照,目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体 D.若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取C区和E区进行对照 8.下列哪一种说法是错误的?( ) A.植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的 B.植物体内的水分主要以水蒸气形式散失到体外 C.叶柄和嫩叶也能进行一定的蒸腾作用 D.水分离开植物体的过程叫做蒸腾作用 9.取甲乙两个型号相同的量筒,各放入一段生长状况相近的天竺葵枝条,摘除其中一段枝条的叶,各注入清水10毫升,然后将两装置放在阳光下,每隔10分钟记录量筒液面的读数。结果如下图,分析错误的是 A.甲组是实验组 B.甲组减少的水分主要用于蒸腾作用 C.本对照实验的变量是叶 D.实验结果说明叶是蒸腾作用的器官 10.自古以来,植物一直在默默地改善和美化着人类的生活环境,也是生态平衡的重要支柱。为探究绿色植物的生命活动,某兴趣小组的同

资源预览图

山东省济南市莱芜区(五四制)鲁西中学2021—2022学年六年级下学期第四、五章生物测试卷
1
山东省济南市莱芜区(五四制)鲁西中学2021—2022学年六年级下学期第四、五章生物测试卷
2
山东省济南市莱芜区(五四制)鲁西中学2021—2022学年六年级下学期第四、五章生物测试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。