[名校联盟]山东省烟台市黄务中学九年级化学《71、72 酸碱性质及应用》教案（2份）

教学 年级 九年级 教学时间 年 月 日 第_周第 课时 课 题 课型 复习课 主备[来源:学_科_网] 教师 林林 二次备课教师 教学 目标 知识与技能：酸和碱的化学性质以及中和反应实质[来源:学科网] 过程与方法： 掌握归纳整理的方法 情感态度价值观：提高科学探究能力和分析问题，解决问题的能力 教 学 重 点 难 点 教学重点：酸和碱的化学性质。 教学难点：中和反应的实质。 教法与学法 小组讨论、归纳法、表格比较法、师生互动 通案内容设计 个案内容设计 教 学 内 容 （一）提出问题 1、酸的通性 2、碱的通性 上面的这些性质所有的酸都有吗？为什么？这一些性质所有的碱都有吗？为什么？　 根据酸或碱的化学性质的规律，写出制取氯化镁的化学方程式 （二）出示药品、提出问题 1、在放置酸类药品的橱柜里有两瓶失去标签的药品：浓硫酸、浓盐酸，如何把两者区分开？ 2、再次出示药品、提出问题 在放置碱类药品的橱柜里有两瓶失去标签的溶液：氢氧化钠溶液和澄清的石灰水，如何把两者区分开？如果是白色固体呢？ （三）根据掌握的知识书写化学方程式 （四）总结这一节课的内容 板 书 设 计 酸和碱的性质 1、 常见酸的物理性质：浓盐酸、浓硫酸的物理性质及区分方法 2、 酸的通性及检验酸的方法 3、 常见碱的物理性质：氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质 4、 碱的通性和检验碱的方法 课外作[来源:Z#xx#k.Com][来源:学*科*网] 业布置[来源:学+科+网] 必作 伴你学习题 选作 导学案的巩固与补充 教后心得 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 教学 年级 九年级 教学时间 年 月 日 第_ 周第 课时[来源:学|科|网Z|X|X|K] 课 题 课型 复习课 主备 教师 林林 二次备课教师[来源:学科网] 教学 目标 知识与技能：复习浓硫酸和碱的性质有关内容 过程与方法： 掌握归纳整理的方法 情感态度价值观：提高科学探究能力和分析问题，解决问题的能力 教 学 重 点 难 点 教学重点：基础知识的牢固掌握。 教学难点：知识的综合运用。 教法与学法 小组讨论、归纳法、表格比较法、师生互动[来源:Zxxk.Com] 通案内容设计 个案内容设计 教 学 内 容 （一）回答问题 1、思考、回答问题 （1）复习浓硫酸、浓盐酸的物理性质。 ①浓硫酸 吸水性、脱水性、溶解性（稀释过程应注意的问题） ②浓盐酸 挥发性、腐蚀性 （2）复习氢氧化钠溶液和澄清的石灰水，及固体的物理性质 ①氢氧化钠 ②氢氧化钙 （三）复分解反应 1、书写化学反应方程式： 2、进行练习，巩固所复习的知识 （掌握知识，学以致用） 板 书 设 计 酸和碱性质的应用 1、 浓硫酸。浓盐酸的特性识别两种酸 2、 运用酸的通性和碱的通性识别酸和碱[来源:学§科§网] 3、 常见化学方程式的书写和运用 课外作[来源:Zxxk.Com] 业布置 必作 伴你学习题 选作 导学案的巩固与补充 教后心得 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$