[名校联盟]山东省烟台市黄务中学九年级化学《第六单元燃烧与燃料》教案（鲁教版）

【学习目标】 1.知识与技能:掌握根据复习二氧化碳的物理性质和化学性质及对应的化学方程式; 2.过程与方法:复习掌握实验室制氧气和氢气的药品、原理、装置、收集方法和依据 3.情感态度价值观:对于氢气、氧气、二氧化碳的实验室制法和性质的比较形成表格 【重点难点】 重点:气体的制备方法、收集方法 难点:选择合适的实验装置 【基础知识】 一、CO2的循环: 看课本图总结: 1.自然界中CO2的产生途径主要有 、 2.自然界中CO2的消耗途径主要有 、 3.大气中CO2的含量不断上升使全球变暖,造成温室效应,故CO2又称为 气体, 减缓空气中CO2含量的主要措施: (1) (2) 二、CO2的性质与用途 CO2 用途 物 理 性[来源:Z,xx,k.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学科网ZXXK] 质 颜色 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 气味 状态 密度 水溶解性 制 饮料 三态变化 固态CO2叫 易 吸热 作 、 、 化 学 性 质 及 方 程 式 1、通常情况下,CO2不 不 不 用于 2、CO2与 反应生成 ,方程式 碳酸不稳定方程式 制碳酸饮料 4、煤炉中煤气的产生方程式 说明CO2有 性 此反应用于高炉炼铁中产生还原剂CO 三、CO2的制取 CO2 O2 H2 工业制法 方程式: 方法: 实 验 室 制 法 药品选择 用 和 ①不用稀硫酸,原因: ②不用Na2CO3、CaCO3的原因: 用 和 ①不用水通电: ②不用加热KClO3和KMnO4的原因: 用 和 , ①不用稀盐酸: ②不用镁: 不用铁: 反应原理 (即方程式) 发生装置 1.制取CO2可以用: , 制取O2可以用 , 制取H2可以用 2.分析各装置的特点: A B C D E F 收集方法及装置 1 2 3 4 收集CO2用 ,O2用 ,H2用 (从1 2 3中选) 若用4装置,则:a.采用排空气法: 收集O2应 收集H2应 b.采用排水法:收集O2、H2应 检查气密性的方法 验满方法 放置方法 (基础练习): 1.CO2气体与人类的生活关系非常密切,下列关于CO2的叙述错误的是( ) A.环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括CO2气体 B.CO2是造成全球气候变暖的主要气体 C.CO2能与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白携氧的能力降低 D.在蔬菜大棚中,适量补充CO2有