内容正文:
2021~2022学年度上学期期末教学质量检测试卷
四年级科学
(检测时间:40分钟;卷面分数100分)
注意事项:
本试卷分单项选择题和判断题两部分,请用2B铅笔在答题卡上将对应题目的正确答案涂黑,请在本试卷第1页答题区域答题。
注意事项
1.准考证号和姓名请使用黑色水笔填写。
2.填涂时用2B铅笔将选中涂项涂满涂黑,黑度以盖住框内字母或数字为准。
3.修改时用橡皮擦除干净。
4.保持答题卡整洁,不要折叠、破损。
5.注意题号顺序。
一、单项选择题。(每题2分,共50分)
1. 人说话的声音是由( )振动产生的。
A. 嘴唇 B. 喉咙 C. 声带
2. 声音在( )传播速度最快。
A. 固体 B. 液体 C. 气体
3. 上课铃声响了,校园里的同学们都听到了声音,这说明声音的传播方向是( )。
A. 一个方向的 B. 前后的 C. 四面八方的
4. ( )是维持生命的必需物质。
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气
5. 胃在消化过程中的主要作用是( )。
A. 细化食物 B. 吸收营养 C. 转化营养
6. 当拉小车的重物越重,小车运动的速度( )。
A 越快 B. 越慢 C. 不一定
7. 火箭是靠( )发射的。
A. 反冲力 B. 重力 C. 弹力
8. 摩擦力的方向与物体运动的方向( )。
A. 相同 B. 相反 C. 都有可能
9. 下面做法中,能更好地防止蛀牙的是( )。
A. 经常用牙签剔牙 B. 坚持早晚刷牙 C. 多吃甜味食品
10. 食物的营养主要是在人体的( )里吸收的。
A. 小肠 B. 食道 C. 胃
11. 锣发出声音的时候,用手按住锣面,声音就消失,这是因为( )。
A. 手使锣面停止了振动 B. 手阻止了空气的振动 C. 手挡住了声音的传播途径
12. 搬运物体时,在下面放上圆木,是为了( )。
A. 增大摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 防止物体损坏
13. 在小车实验中,提供小车动力的是( )。
A. 车身 B. 缆绳 C. 缆绳一端重物的重力
14. 用橡皮筋作动力,驱动小车运动,要让小车运动的距离更远,可以( )。
A. 减少橡皮筋缠绕圈数 B. 增加橡皮筋缠绕圈数 C. 增加小车重量
15. 制作小车的时候,不可以用( )做小车。
A. 气球 B. 橡皮筋 C. 巧克力
16. 用鼻呼吸比用口呼吸好,主要原因( )。
A. 鼻腔中有嗅细胞,易辨别空气的好坏。
B. 口腔中有舌头阻挡,不通畅。
C. 鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。
17. 口腔中,能起到消化淀粉作用的是( )。
A. 唾液 B. 臼齿 C. 舌头
18. 人体所需要的营养从( )中得到的。
A. 运动 B. 食物 C. 阳光
19. 下面的膳食搭配原则不正确的是( )。
A. 荤素搭配 B. 粗细粮搭配
C. 新鲜水果富含维生素,所以每天只吃水果
20. 我们吃食物时主要靠( )来切割食物。
A. 门齿 B. 犬齿 C. 臼齿
21. 在“咪”“发”“索”三个音阶中,( )的音最高。
A. “咪” B. “发” C. “索”
22. 用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过( )传到耳朵里的。
A. 空气
B. 地面
C. 钢轨
23. 同一个物体,振动幅度越( ),发出的声音越强。
A. 大 B. 均匀 C. 小
24. 下列关于声音强弱的说法,正确的是( )。
A. 声音没有强弱之分
B. 声音的强弱无法控制
C. 声音的强弱与物体的振动幅度有关
25. 一列火车自远而来经过你的身边,又离你而去时,你听到的声音是( )。
A. 逐渐变强
B. 逐渐变弱
C. 先由弱变强,再由强变弱
二、判断题,对的打√,错的打×。(每题2分,共50分)
26. 我们白天在呼吸,晚上睡觉时呼吸就停止了。 ( )
27. 脂肪吃多了会发胖,易得病,所以有脂肪的食物都不能吃。( )
28. 人在呼吸过程中主要利用的是氮气。( )
29. 控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。( )
30. 橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。( )
31. 车轮与地面如果没有摩擦力,车子就无法开动。( )
32. 小朋友从滑梯上滑下来是因为受到重力的作用。( )
33. 人在水中用桨划船时,使船前进的力是反冲力。( )
34. 橡皮筋的长度越长,小车行驶的距离就越远。( )
35. 食物是人类生存的基本保障