内容正文:
一个粗瓷大碗
在中国人民革命军事博物馆里,陈列着一个粗瓷大碗,是赵一曼烈士用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗,赵一曼仅仅用过一次,却有一段感人的故事。
有一回,一场激烈的战斗刚刚结束,小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挎包。打开一看,是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子,早就送给一个新战士了。通讯员一直想给她另找一个碗,好不容易在这次战斗中找到了,就连忙给她送来。
赵一曼看着这个碗,对通讯员说:“从哪里拿来的,请你还到哪里去!”通讯员为难地说:“这……这……敌人都消灭了,往哪儿还呢?”
开饭了,通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭。他想:“这回我们政委该吃顿饱饭了。”赵一曼一看,就知道是从病号灶盛来的。那些日子非常艰苦,抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥的。部队虽然还有一点儿粮食,但得留给伤病员吃。团长、政委和战士一样,嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼端着这碗高粱米饭,望着面前的小通讯员,怎么忍心责备呢?赵一曼趁人不注意的时候,快步走进炊事棚,把饭倒在锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。这些,炊事员老李在旁边看到了,他没有吭声,眼睛里却含着泪花。
第二天开饭的时候,赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫:“我说政委同志呀,给你一百个碗也架不住这么丢哇!”赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不丢碗呢?”
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2020-2021学年第二学期期末测试模拟题二
四年级语文
(时间90分钟,满分100分)
一、倾听思考能力考查。(5分,每小题1分)
请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择1——5题。
1. 赵一曼以前吃饭用的是( )。
A.一个粗瓷大碗 B.一个搪瓷缸子 C.一口锅
2.通讯员为难地说:“这……这……敌人都消灭了,往哪儿还呢?”省略号表示( )。
A.引用中的省略 B.内容的省略 C.说话或声音断断续续
3. 赵一曼叫小通讯员把碗“从哪里拿来的,请你还到哪里去!”,是因为( )。
A.她以为这个碗是通讯员偷来的。
B.她以为这个碗是通讯员从老百姓那里拿的。
C.她以为这个碗是从敌人那里得来的。
4. 赵一曼和普通战士一样,已经几个月没有吃过粮食了,但她却把小通讯员给她盛的满满一碗高粱米饭换成半碗野菜粥。请你选择一个词语点赞一下她。 ( )
A.救死扶伤 B. 乐于吃苦 C.以身作则
5. 小通讯员急得直叫:“我说政委同志呀,给你一百个碗也架不住这么丢哇!”结合上下文说说这里“丢”的意思是( )。
A.赵一曼太粗心,总把碗弄丢了。
B.赵一曼把碗送给别人了。
C.赵一曼吃饭不小心把碗打碎了。
二、知识积累水平考查。( 41分)
(一)选择题(16分,每小题2分)
6.下列词语带点字的读音完全正确的一组是( )
A. 曝晒(pù) 看守(kān) 杀菌 (jūn) 重荷(hè)
B. 朴素 (sù) 徘徊(pái) 病灶(zào) 纸屑(xüè)
C. 蜿蜒(wān) 麦秆(gān) 狂吠(fèi) 秩序(zhì)
7.下面各组词中,没有错别字的一组的是( )
A. 慰藉 胳搏 臀部 梦乡
B. 涂抹 鸟冀 脱离 忧虚
C. 膝盖 晌午 蝙蝠 慷慨
8. 下面句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A.老师抱着一叠卷子走进教室,我临危不惧认真答题。
B.哈尔威船长站在船头,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。
C.两声枪响后,一群大雁惊恐万分地向南飞去。
9. 下列句子中比喻运用不恰当的是( )
A.周雨萌同学真是只勤劳的小蜜蜂,热心为班级做事。
B.我们老板是个铁公鸡,难得请我们吃顿饭。
C.叔叔像应声虫,工作任劳任怨。
10. 下列给加点词语解释正确的一项是( )
A. 爷爷站在窗口向外望。(窗户跟前)
B. 爸爸把文件保存在计算机的桌面上了。(书桌或写字台面)
C. 小明的妈妈在班级群里的状态是“潜水”。(在水面以下活动)
11. 下列诗句中,表达了诗人孤寂心情的一句是( )
A. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
B. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
C. 众鸟高飞尽,孤云独去闲。
12. 下面的句子中没有语病的一项是( )
A.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
B.开展“环境日”活动,可以增强人们的自我健康保护。
C.人们常常在意自己失去