16 话题作文专题(知识点思维导图+习题训练)-备战2023年中考语文冲刺专题系列

2022-07-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 写作
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 462 KB
发布时间 2022-07-06
更新时间 2023-04-09
作者 一庄
品牌系列 -
审核时间 2022-07-06
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来源 学科网

内容正文:

16 话题作文专题 (知识点思维导图+习题训练) 思维导图 习题训练 一、(2022·浙江舟山·一模)在整个“书信文化的探究”综合性学习活动中,学习小组还需要一篇成员作品,请从以下两个题目中任选一题,按要求写作。 主题 内容 要求 书信时光 题目一:亲爱的同学,此刻,你正置身于静默的考场,请你以“考场内外”为话题,给你的亲人写一封信,可以倾诉你的感激,叙写你的经历、你的困惑、你的需求、你的抱负…… (1)自选角度,题目自拟。 (2)不得抄袭,不得套作。 (3)字数不少于600字。 (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。 传统之思 题目二:运用议论等表达方式对书信文化的传承提出自己的观点并论证,要有理有据。 二、(2022·广西南宁·一模)按要求作文 文学是什么?文学是生活,如老王般负重前行,如长妈妈般关爱后辈;文学是情感,如同来自秋天对母亲的怀念,如同对昆明雨般的思念;文学是画,如同壶口瀑布般壮美,如同小石潭般秀丽。将身边的一切记录下来吧,这就是文学。 请围绕“我和文学”这一话题,自拟题目,以文见人,以文记事,以文动情,写一篇记叙文。 要求:(1) 拟好标题并填写在指定的位置,不得抄袭、套作,不少于600字。(2) 行文中不出现真实的校名、人名。 三、(2022·湖北襄阳·模拟预测)孔子说“学而不思则罔”,思考与学习密不可分;柏拉图说“思维是灵魂的自我谈话”,思考是面对自我、认识自我的最佳途径;爱迪生则称“不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活中最大的乐趣”,思考还具有提高生命的质量、增添生活的乐趣的巨大功效……请以“思考”为话题,写一篇文章。 要求:①请自拟题目。②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 四、(2022·四川南充·二模)雨后的大自然送给了人间一件别致的礼物——七彩虹,清晰的折射出阳光的迷人颜色,令人喜爱。“青春”恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩。 请以“青春的色彩” 为话题写一篇文章。 要求:①自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文章中不得出现真实的人名、地名和校名等,否则扣分。④要有真情实感,不得抄袭套作。 五、(2022·山东枣庄·一模)“对谷爱凌来说,赢一直都很重要。”科比也说过:“总有人是要赢的,那为什么不是我呢。”谷爱凌说:“我进入任何一个比赛,都必须有可赢的希望。”她在北京冬奥会上的表现,完美地诠释了她的信条。她兑现了自己的诺言:“想要拿金牌,但更想做到自己的最好。”不满才是向上的车轮,这就是精益求精,追求完美精神的体现。正因为有了这种精神,我们才能看到更多的可能,留下更多的回味。 请以“为自己喝彩”为话题,写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。要求卷面整洁,书写规范,不出现与自身有关的真实人名、校名和地名。 1 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 16 话题作文专题 (知识点思维导图+习题训练) 思维导图 习题训练 一、(2022·浙江舟山·一模)在整个“书信文化的探究”综合性学习活动中,学习小组还需要一篇成员作品,请从以下两个题目中任选一题,按要求写作。 主题 内容 要求 书信时光 题目一:亲爱的同学,此刻,你正置身于静默的考场,请你以“考场内外”为话题,给你的亲人写一封信,可以倾诉你的感激,叙写你的经历、你的困惑、你的需求、你的抱负…… (1)自选角度,题目自拟。 (2)不得抄袭,不得套作。 (3)字数不少于600字。 (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。 传统之思 题目二:运用议论等表达方式对书信文化的传承提出自己的观点并论证,要有理有据。 【答案】例文 题目一 考场内外 亲爱的妈妈: 您好!几天没给您写信了,心里空落落的。今天,我们月考了,我把今天的情况向您描述一下。 八点刚过,“叮零零”铃声不近人情地响了起来,监考老师正准备发考试卷,几位图谋不轨的同学还再想多翻几下语文书、作文书、还有几位同学还站起来想瞧瞧试卷题目,个个显得愁眉不展,惶惶不安。 “发卷了喔!”监考老师微笑地说了声,可同学们正好相反,焦急地等待着试卷的到来,尽管同学对考试一万个不愿意,可考试却依旧到来,纵然有回天之力也无法改变定局。开始同学们目不斜视,埋头奋笔疾书,“沙沙沙”的写字声充满了教室的每一个角落,坐在讲台上的监考老师显然嘴角已扬起了一丝不易察觉的笑容。 时间仓促,渐渐有些同学坐卧不安了,状态慌乱,仿佛椅子布满了针毡,扎满了钉子,一下子又如虱子般噬咬,不停地扭动着,越来越剧烈,频率越来越高,幅度越来越大,还好老师的一声“叫唤”,唤醒了那

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