内容正文:
世界是由物质构成的,目前人类发现和合成的物质已超过1亿种。人们是怎样认识和研究的呢?
分类是认识和研究物质及其变化的一种常用的科学方法。
图书馆中数不胜数的图书分类陈列便于人们查找
你认识他们吗?
组织建设
第一节 物质的分类及转化
(第1课时 简单分类法及其应用)
第一章 物质及其变化
1、分类及其意义:
(1)把大量事物按照预先设定的“标准”进行分类,是人们最熟悉,也是最方便的操作方法
类:即许多相似或相同事物的综合
分类:根据事物的特点对不同的事物分别归类
(2)意义:当分类的标准确定以后,同类事物在某些方面的相似性可以帮助我们举一反三;对于不同类事物的了解使我们做到由此及彼。
一、物质的分类
1、请回顾初中学过哪些有关物质类别的概念?
混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、
非金属单质、稀有气体单质、酸、碱、盐、氧化物
2、请大家用已有知识对上述概念进行分类,并用图示把这些概念的相互关系表示出来?
思考与交流
2、根据物质的组成和性质分类
物质
纯净物
金属单质
非金属单质
化合物
酸
碱
盐
氧化物
单质
混合物
【实践活动】选择下列合适的物质写在物质分类的下边:O2、Cu、He、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、 MgO 、空气、盐酸
稀有气体单质
Cu
O2
He
H2SO4
Ba(OH)2
KNO3
CO2、 MgO
空气、盐酸
有机化合物
无机化合物
树 状 分 类 法
大家看案例3,我们对化合物进行了分类。
象这样一种分类方法我们把它称为树状分类法。树状分类法可以让我们对同类事物进行再分类。
物质
纯净物
金属单质
非金属单质
化合物
酸
碱
盐
氧化物
单质
混合物
金属氧化物
非金属氧化物
稀有气体单质
(1)树状分类法
对同类事物按同一标准进行再分类的方法。
树状分类法的分类原则:同一层次的物质类别间一般是相互独立,没有交叉的。(同层次间为并列关系,不同层次之间为从属关系)
化学物质
纯净物
混合物
单质
化合物
酸
碱
盐
氧化物
化合物
酸
碱
盐
氧化物
你认识他们吗?
树状分类法
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