内容正文:
2019人教版必修一
第一章 物质及其变化
第一节 物质的分类及转化
第三课时 物质的转化
核心素养发展目标
1.通过复习酸、碱、盐与不同类别物质间的反应,总结酸、碱、盐的主要化学性质和反应类型,培养变化观念及证据推理能力。
2.依据物质的组成和性质,掌握物质间转化的规律和方法,增强变化观念的应用能力。
3.依据原料来源、成本高低和设备要求等因素,认识工业生产中物质的制备途径,培养科学态度与社会责任。
资料:亚硫酸钠(Na2SO3)常用作织物的漂白剂,在食品工业上也是常见的疏松剂和抗氧化剂。但Na2SO3在空气中容易氧化,因此自然界中几乎没有稳定存在的Na2SO3,只能通过制备来获得。
请思考如何制备Na2SO3?
第三课时 物质的转化
3
任务一 寻找原料
Na2SO3
元素组成
Na 、S、 O
物质类别
盐
含Na物质
Na2CO3
Na
Na2O
NaOH
金属单质
碱性氧化物
碱
盐
S
SO2
H2SO3
K2SO3
SO3
K2SO4
H2SO4
非金属单质
酸性氧化物
酸
盐
含
S
物质
物质分类
4
Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
基于物质类别研究物质性质
3Fe+2O2 Fe3O4
点燃
Fe
金属
单质
金属+氧气→金属氧化物
金属 + 酸 → 盐 + 氢气
金属 + 盐 → 新盐 + 新金属
如何认识Na的性质?
确定
物质
类别
依据类别共性
类比典型代表物
实验验证
预测
物质
性质
确认
物质
性质
分析物质
组成
5
CO2
CO2+H2O H2CO3
CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O
酸性氧化物
酸性氧化物 + 水 → 酸
酸性氧化物 + 碱 → 盐 + 水
CaO
Fe2O3
CaO + H2O Ca(OH)2
Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3 + 3H2O
碱性氧化物 + 水 → 碱
碱性氧化物 + 酸 → 盐 + 水
碱性
氧化物
酸性氧化物+碱性氧化物→盐
如何认识SO2和Na2O的性质?
基于物质类别研究物质性质
C
C+O2===CO2
点燃
如何认识S的性质?
非金属+氧气→非金属氧化物
非金属单质
6
盐酸
酸