内容正文:
主 题
5A Unit8 At Christmas(下)
学习目标
1.了解字母j在单词中的读音;
2.能唱歌谣We wish you a Merry Christmas;
3.能正确理解、朗读Cartoon time。
教学内容
【多元导学】
1、 上次课后巩固作业复习;
2、 互动探索
Did you see the films?
And did you hear the song?
Now let's sing the song We wish you a merry Christmas
We wish you a merry Christmas
We wish you a merry Christmas.
We wish you a merry Christmas and happy new year.
Good tidings we bring to you and your kin Good tidings for Christmas and happy new year.
【互动精讲】
重点词汇
【知识梳理1】
card
释义:_________
词组:make a card______________
birthday card_____________
拓展:这个单词还有“牌”的意思,如:play cards打牌。
【例题精讲】
My father’s birthday is coming. I want to make a birthday card for him..我爸爸的生日就要到了。我想要给他做一张生日贺卡。
【巩固练习】
我不喜欢打牌。________________________________
【知识梳理2】
children
单数:_________
常用短语:儿童节_________________
【例题精讲】
The little child is cute.___________________________
We all have fun on Children’s Day._____________________________
【巩固练习】
所有的孩子现在都在操场上玩。___________________________
【知识梳理3】
message
释义:信息,消息(可数名词)
常用短语:write your message______________
【例题精讲】
你可以在卡片上写下你的信息。____________________________
【巩固练习】
我爸爸正在发短信。______________________________
语音知识
【知识梳理】
大家认识下面的音标么?
Don’t jump up, little dog!
You’ll get juice on my jacket.
Don’t jump up, little cat!
You’ll get yourself wet.
【例题精讲】
读一读下面含有字母j的单词:
Japan日本
job工作
joke玩笑
joy欢乐
jump跳、跳跃
just刚刚
Jane简(女孩名)
John约翰(男孩名)
【巩固练习】
在学习完J的发音后,请各位小朋友将下面的句子熟读,并且猜测句意。
Can you take the job to make juice jars and jackets by hand?
重点句型
【知识梳理1】
Merry Christmas! Here’s a Christmas card for you.________________________
拓展:注意当here后面是一个单数名词时,要用_____;当后面的名词是复数形式时,需要用be动词的复数形式_______与之对应。
【例题精讲】
—Here’s a card for you. 这是给你的贺卡。
—_____________.
—Here’s a book for Su Yang. 这是给苏阳的书。
—_____________.
【巩固练习】
The cat and the big cap for the boy.
A. is B. are C. have
【知识梳理2】
What’s wrong with him?
拓展:这句话是出于关心,询问对方哪儿不舒服,相当于__________________。
注意:当