英语五年级上册讲义第13讲-5A U6 My e-friend（上）

主 题 5A Unit6 My e-friend (上) 学习目标 1.能听得懂、会说、会读和会拼写国家类单词； 2.能正确使用特殊疑问句来询问他人信息，如年龄、爱好、居住地等。 教学内容 【多元导学】 1、 上次课后巩固作业复习； 2、 互动探索 Let’s learn something about foreign countries! 小朋友们，让我们一起来连线吧！看看谁认识的国旗最多。 Canada UK USA Korea Australia Japan 【互动精讲】 重点词汇：Story time——Grammar time 【知识梳理1】 e-friend 释义：网友。前缀e-指代electronic，意为“电子的”，类似的还有：e-mail电子邮件，e-card电子贺卡，e-dog电子狗等。 注意：在表示“一个网友”时，用an。 【例题精讲】 我有一个来自，美国的网友。_________________________ 【巩固练习】 -- 你有许多网友吗？ -- 是的，我有。 _______________________________________ 【知识梳理2】 send 三单：_______ 现在分词：_________ 用法：send ... to...给……发…… 【例题精讲】 我给我的网友发封邮件。_______________________ 【巩固练习】 他不喜欢给他的网友发邮件。____________________ 【知识梳理3】 live 三单：lives 现在分词：_______ 用法：live in...___________；live with...__________ 【例题精讲】 She lives with her parents in the USA. 【巩固练习】 我的网友和他的父母一起住在南京。______________________ 【知识梳理4】 study 三单：_______ 现在分词：studying 用法：study English, study Chinese 拓展：study还有名词的意思，意为“书房”，复数形式为“________”。 【巩固练习】 他在学校学六门科目。___________________ 重点短语 【知识梳理】 词组 1. 踢足球 ___________ 2. 等一会儿 __________ 3. 发这封电子邮件 __________ 4. 我的网友 __________ 5. 住在英国 __________ 6. 讲汉语 __________ 7. 上汉语课 __________ 8. 在学校__________ 9. 学汉语 __________ 10. 放学后 __________ 11. 什么学科 __________ 12. 喜欢游泳 __________ 重点句型 【知识梳理1】 Let’s go and play football in the playground. 让我们去操场上踢足球吧。 拓展： 1) Let’s=______让我们，后面接__________，称为祈使句。 如：Let’s go. Let’s study Chinese. 2) play football/basketball/volleyball...（球类），中间不需要加________。 play the piano/violin/guitar...（乐器），中间需要加______。 【例题精讲】 我喜欢弹钢琴也喜欢踢足球。_________________________ 【巩固练习】 让我们放学以后踢足球吧。____________________________ 【知识梳理2】 He lives in the UK. 拓展：UK英国, USA美国 这两个表示国家类的单词用的都是缩写形式。在句中表达时，前面一般要加上the. the UK的完整形式是the United K