英语五年级上册讲义第5讲-5A U3 Our animal friends（上）

主 题 5A Unit3 Our animal friends（上） 学习目标 1. 掌握第三单元Story time中的单词、短语和句型； 2.熟练掌握have/has句型。 教学内容 【多元导学】 1、 上次课后巩固作业复习； 2、互动探索 【互动精讲】 重点词汇 【知识梳理1】 animal 动物 【复数形式】 【例题精讲】 We all like animals. 【巩固练习】 看见许多动物 【知识梳理2】 body 身体 【复数】 辅音字母+y 结尾的名词，变复数要将y变成i再加es， 如 city- cities。 【例题精讲】 We should take good care of our parents. 我们应该好好照顾我们的父母。 【巩固练习】 一个强壮身体 【知识梳理3】 arm 手臂 【复数】 【例题精讲】 We have two arms. 我们有两只手臂。 【巩固练习】 看图写出相对应的单词： 眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 重点短语 【知识梳理1】 one…the other… 一个……，另一个…… 【注意】该短语只能用于两者之间表示分别的特点或用来描述两者。 【例题精讲】 I have two bags. One is black, the other is blue. 【巩固练习】 我有两只狗。一只胖，一只瘦（thin）。 __________________________________________. 【知识梳理2】 big eyes 大眼睛 【注意】一定要注意加复数！ 【例题精讲】 She has big eyes. 【巩固练习】 这只猫有一双大眼睛。_____________________. 【知识梳理3】 yellow and green 黄绿相间 形容词 + and + 形容词 【例题精讲】 The dress is yellow and green. 【巩固练习】 小猪既胖嘟嘟又可爱。 重点句型 【知识梳理1】 They have no legs or arms. 它们既没有腿也没有手臂。 or用于否定句中连接两个相似的部分，肯定句中要用and。 【例题精讲】 There isn’t any water or juice on the table. 【巩固练习】 我们既没水也没食物。 . 它既有手臂又有腿。 . 【知识梳理2】 They can swim. 它们能游泳。 can表示能够，后面加动词原形。 【例题精讲】 Tom can swim very well. But he can’t play football. 【巩固练习】 --我能走了吗？ --可以。 --_____________________? --_________. 【知识梳理3】 What can it do? 它能做什么？ 该句是关于can的特殊疑问句，由“特殊疑问词 + can + 主语 + 动词原形？”构成。 【例题精讲】 例1. When can I have breakfast, Mum? 例2. How much juice can Sam drink? 例3. Where can we go? 【巩固练习】 --你什么时候（when）能来？ --四点钟。 --_____________________? --_________. 语法 【知识梳理】 一、have/has在肯定句中的用法： have/has表示某人拥有某物或有某个身体部位，也可以用来表示吃动词。I、you、we、they后面用have，he、she、it后面用has。 二、have/has在疑问句中的用法： 【例题精讲】 例1. I have two schoolbags. 我有两只书包。 例2.They have nice house. 他们有漂亮的房子。 例3.She has a cute rabbit. 她有一只可爱的兔子。 例4.It has eight arms. 它有八条手臂。 【课堂检测】