暑假作业十三 全面推进依法治国的基本要求-【芝麻开花·暑假作业】2022年高一政治（配套新教材）

高中新课程暑假作业思想政治一年级通用版 答案：①在中国共产党成立之前，中国各阶层、各阶级 治环境。③中国共产党坚持立党为公、执政为民，推 对外国侵略者和本国封建统治所进行的斗争，存在根 动形成便民利民的知识产权公共服务体系，坚持发展 本性弱点，未能改变中国人民的悲惨命运。②中国共 为人民，发展成果由人民共享，激发创新活力。④中 产党一经成立就把实现共产主义作为党的最高理想 国共产党与时俱进，加强学习建设，提高自身的执政 和最终目标，义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复 能力和水平，深入推进知识产权保护工作体制机制改 兴的历史使命。③中国共产党领导中国各族人民经 革，为激发创新活力、推动构建新发展格局提供体制 过28年浴血奋战，取得了新民主主义革命的伟大胜 机制保障。 利，建立了中华人民共和国。④没有共产党，就没有·10.①发挥党的领导核心作用，坚持中国特色社会主义 新中国，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结， 理论体系的指导，制定正确的路线方针政策，确保东 是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认 北地区发展的正确方向。②全面从严治党，加强党 的历史真理。 风廉政建设，保持党的先进性和纯洁性，求真务实， 10.①1921一1949年，在中国共产党的领导下进行新民 在东北振兴中发挥党员干部的先锋模范作用。③党 主主义革命，最终建立中华人民共和国。②1949 要坚持依法执政，提高党的执政能力和领导水平，发 1956年，进行社会主义革命，确立社会主义制度。 挥组织领导作用，调动一切积极因素，齐心协力振兴 ③1956一1978年，主要进行社会主义建设。④1978： 东北经济。④党要践行立党为公、执政为民的执政 年至今，实行改革开放，推动中国特色社会主义进入 理念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群 新时代。 众，发挥人民主体作用，贯彻落实党在东北地区的各 暑假作业六 项政策。 1.C2.B3.C4.A5.D6.D7.B8.C 暑假作业八 9.①有利于加强农村基层党组织建设，发挥基层党组织 1.C2.A3.B4.A5.D6.C7.B8.B 的战斗堡垒作用，为乡村振兴提供政治保证。②有利· 9.解析：本题以我国发展基层民主的典范“枫桥经验”为背 于发挥党员的先锋模范作用，帮助“驻村第一书记”所 景，要求从“人民民主专政的社会主义国家”角度说明 驻村创新发展路子，带领农民致富，推动精准扶贫。 “枫桥经验”是如何体现人民民主专政的本质的，考查学 ③有利于践行全心全意为人民服务的宗旨，为民办 生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。 事，做群众的贴心人，促进农村社会和谐稳定。④有 答案：①人民民主专政的本质是人民当家作主 利于推进村级组织规范化建设，推进基层群众自治， ②“枫桥大妈”互助协会群众基础广泛，民主权利广 提高乡村治理水平。 泛，体现社会主义民主是最广泛的民主。③用法治方 10.(1)①我国是人民当家作主的社会主义国家。人民 式保障群众在土地、资产、财务管理等方面的权益，体 是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本 现了对人权的尊重，体现了最真实的民主。④从宪法 力量。②中国共产党是我国执政党，是中国特色社 根本法到村规民约，用制度体系保证村民权益的实 会主义事业的领导核心，是最高的政治领导力量，中 现，体现了最管用的民主。 国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人 10.解析：本题属于原因类试题，要从理论依据和现实意 民和中华民族的先锋队。③中国共产党的执政理念 义角度思考分析。依据所学知识和材料中的关键信 是立党为公、执政为民。根本宗旨是全心全意为人 息，运用人民民主专政的本质、人民民主专政是民主 民服务。 与专政的统一、国家职能等知识，结合材料分析回答。 (2)①坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平 答案：①我国人民民主专政的本质是人民当家作主。 理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与习近平新 国家严厉惩处谣言制造者和传播者，更好地维护了 时代中国特色社会主义思想为指导，保持党的生命 广大人民的根本利益，维护了人民群众生命安全和 力和创造力。②坚持人民主体地位，始终把人民利 身体健康。②人民民主专政是民主与专政的统一， 益摆在至高无上的地位。③坚持依法执政、立党为 包含对广大人民的民主和对少数敌人的专政两个方 公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗 面。严厉惩处谣言制造者和传播者，对其实行专政， 旨，把党的路线贯彻到治国理政全部活动中，把人民 维护了国家安全、社会秩序。③我国的国家职能为 对美好生活的向往作为奋斗目标，着力解决人民最 社会主义现代化建设提供可靠保障。我国严厉惩处 关心、最直接、最现实的利益问题。④发挥党员的先 谣言制造者和传播者，依法打击危害社会主义制度 锋模范作用。 的破