暑假作业五 词汇训练(字母 E-F) +语篇训练-【芝麻开花·暑假作业】2022年高一英语(配套新教材)

2022-07-06
| 2份
| 7页
| 113人阅读
| 2人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 词汇
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 852 KB
发布时间 2022-07-06
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 芝麻开花·高中暑假作业
审核时间 2022-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34145384.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 参芳答案 暑假作业一 In a word,regular exercise with a positive attitude can be [词汇训练] of benefit to us,so let's exercise! I.1.acquire 2.admire 3.admitted 4.accident 5.account 暑假作业二 6.alarm 7.adventure 8.agriculture [词汇训练 II,1.achievement 2.absolutely 3.actually 4.aching I.1.attracts 2.approaching 3.apartment 4.assume 5.amazing 6.anxious 7.apologize/apologise 8.arrangements 5.athlete 6.attack 7.audience 8.author III.1.to adapt to the senior high school life 2.who are II.1.annually 2.to 3.announcement 4.on 5.of 6.a addicted to playing football 3.In addition to reading for 7.to 8.from knowledge 4.sell out well in advance 5.is aimed at IlI.1.amounts of exercise 2.to apply knowledge to practice [语篇训练] 3.arguing with each other about money 4.attempted to carry I. out many experiments 5.had a positive attitude towards life 语篇解读:本文是一篇记叙文。作者讲述了自己和女儿学游 [语篇训练 泳的经历。 1.选A细节理解题。根据前三段的内容,尤其是第二段中 :语篇解读:本文给那些到Grand Canyon旅行的人提出了一- 的“Never could she hear my frustration,,.”可知,作者对女 些指导意见,包括宿营、火灾、远足以及要注意的天气和野生 儿游泳时的表现感到失望。 动物等方面的具体信息。 2.选C细节理解题。根据第三段的内容可知,作者的女儿游 l.选D细节理解题。根据Camping部分中的“Permits are 完泳,上来和作者打招呼,作者却是劈头盖脸一顿训斥。 required for overnight camping at the North Rim.Advance light into sb.表示“打击或抨击某人”。 booking can be received by mail..”可知,事先预订是必 3.选C推理判断题。根据第六至第八段内容可知,作者女儿 要的。 的话使作者幡然醒悟,她决定尝试学习游泳。 2.选B句意理解题。根据Hiking部分中的“so you leave no 4.选B句意理解题。根据倒数第二段中的“No,not yet..”以 signs of your visit(不留下你来访的痕迹)”可知,你应该把 及“but couldn't finish its length'”可知,画线部分是说作者游 所有的东西都带走。 得还不够好。 3.选C细节理解题。根据Wildlife部分中的“There have Ⅱ. been a few cases at Grand Canyon National Park where deer 语篇解读:本文是一篇说明文。家长和老师要齐心协力,共 were purposely shot because they ate plastic bags that left 同帮助学生健康发展。本文针对家长如何维护和老师之间 them sick and weak.”可知,这些鹿被杀死是因为它们吃错 的关系提出了一些建议。 东西生病了。 l.选G根据下文“Once a child gets behind in class,catching 4.选A写作意图题。根据文章第一段内容可知,本文是给 up can be difficult.”可知,一旦孩子在班里成绩落后了,追 那些到Grand Canyon旅行的人提供一些建议和信息。 上是很困难的。G项“当孩子旷课时,可能会错过重要的功 课”符合语境。故选G。 :语篇解读:本文是一篇记叙文。作者在上大学时遇到了一位: 2.选F根据空前的“Meet with your child's teacher in

资源预览图

暑假作业五 词汇训练(字母 E-F) +语篇训练-【芝麻开花·暑假作业】2022年高一英语(配套新教材)
1
暑假作业五 词汇训练(字母 E-F) +语篇训练-【芝麻开花·暑假作业】2022年高一英语(配套新教材)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。