3.3 幂函数-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册)

2022-07-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.3 幂函数
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2022-07-06
更新时间 2023-04-09
作者 贵哥讲数学
品牌系列 -
审核时间 2022-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34144815.html
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来源 学科网

内容正文:

幂函数 1 幂函数的定义 一般地,形如的函数称为幂函数,其中是自变量,为常数. 注 (1)注意幂函数中的系数是,底数是变量,指数是常数; 【例】下列是幂函数的是 ( ) A. B. C. D. 解 的底数是常数,的系数不是,的底数不是,它们均不是幂函数,只有符合. 2正数的正分数指数幂的意义 (1)正数的正分数指数幂的意义,规定: 巧记子内母外(根号内的作分子,根号外的作为分母) (2)正数的正分数指数幂的意义: Eg ,,. (3)的正分数指数幂等于,的负分数指数幂没有意义. 3幂函数图像及其性质 (1) 幂函数的图象. (2) 幂函数的性质 图象X|X|K] 定义域 值域 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 非奇非偶 奇函数 单调性 在上递增 在上递减 在上递增 在上递增 在 上递增 在上递减 在上递减 定点 (3)性质 ① 所有的幂函数在都有定义,并且图象都过点; ② 时,幂函数的图象通过原点,并且在上是增函数. 特别地,当时,幂函数变化快,图象下凹;当时,幂函数变化慢,图象上凸. Eg 图象上凸,图象下凹,在上是增函数. ③ 时,幂函数的图象在上是减函数.在第一象限内,当从右边趋向原点时,图象在轴右方无限地逼近轴正半轴,当趋于时,图象在轴上方无限地逼近轴正半轴. Eg , 【题型1】幂函数的概念 【典题1】已知函数是幂函数,则______. 解析 由题意知,若为幂函数,则. 即,解得或. 巩固练习 1. 已知函数是幂函数,则的值为   . 答案 解析 依题意得,,,则,. 2.已知幂函数的图象经过点,则的值为   . 答案 解析 幂函数过点,,解得, ,. 【题型2】幂函数的图象及其性质 【典题1】函数在第一象限内的图象依次是图中的曲线(  ) A.,,, B.,,, C.,,, D.,,, 解析 由于在第一象限内直线的右侧时, 幂函数的图象从上到下相应的指数由大变小(令可知), 故指数由大变小排列,幂函数在第一象限内的图象为分别为,,,, 故选. 【典题2】 已知幂函数过点,则的解析式是 ,定义域是 , 在上的单调性是 . 解析 是幂函数,设, 又过点, ,即, ,,即定义域是, 在上单调递增,在上单调递减, 其函数图象如下, 点拨 利用待定系数法求解函数解析式,注意指数幂的变化. 【典题3】已知幂函数的图象关于原点对称,且在上是减函数,则 . 解析 幂函数在上是减函数, 则,解得; 又,,,; 当时,,是奇函数,图象关于原点对称; 当时,,是偶函数,其图象关于轴对称; 当时,,是奇函数,图象关于原点对称. 综上,的值是或. 点拨 幂函数,时在上是增函数;时在上是减函数. 巩固练习 1.图中曲线是幂函数在第一象限的图象,已知取四个值,则相应于曲线,的依次为 (  ) . . 答案 解析 根据指数函数的单调性,时,, 相应于曲线,,,的依次为. 故选:. 2.下列命题中: ①幂函数的图象都经过点和点; ②幂函数的图象不可能在第四象限; ③当时,幂函数的图象是一条直线; ④当时,幂函数是增函数; ⑤当时,幂函数在第一象限内的函数值随的值增大而减小. 其中正确的是(  ) A.①和④ B.④和⑤ C.②和③ D.②和⑤ 答案 解析 ①幂函数的图象都经过点,但不一定经过点,比如,故错误; ②幂函数的图象不可能在第四象限,故正确; ③当时,幂函数的图象是一条直线去除点,故错误; ④当时,如,幂函数在上是增函数,但在整个定义域为不一定是增函数,故错误; ⑤当时,幂函数在上是减函数,即幂函数在第一象限内的函数值随x的值增大而减小,故正确. 故选:. 3.函数的图象是(  ) A. B.C. D. 答案 解析 函数的定义域是,排除选项和, 又,曲线应该是下凸型递增抛物线.故选:. 4.已知,若幂函数为奇函数,且在上递减,则   . 答案 解析 , 幂函数为奇函数,且在上递减, 是奇数,且, . 5.已知幂函数是偶函数,且在上是减函数,求函数的解析式. 答案 解析 是偶函数,为偶数. 又在上是减函数, ,即.,或. 当时,为偶数,当时,为偶数. 的解析式为. 【题型3】幂函数的应用 【典题1】比较下列各组数的大小. (1) 和; (2) 和; 解析 (1)函数在上为减函数, 又,. (2),函数在上为增函数, 又,,从而. 点拨 注意式子的结构,通过构造函数,利用其单调性比较大小.

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