1.2功率（2个课时）导学案-2021-2022学年高一下学期物理鲁科版（2019）必修第二册

第二节《功率》 班级: 姓名: 得分: 【学习目标】 1、理解功率的的概念。 2、理解功率的公式P=w/t,并能运用其进行有关的计算。 3、正确理解公式P=Fv的意义,知道什么是瞬时功率,什么是平均功率,并能用来解释现象和进行计算。 4、能用公式P=Fv讨论汽车等交通工具的启动问题。 【课前自主预习】 知识点一、功率的含义 1、功率的定义: 2、物理意义: 3、功率的定义式: 4、功率的单位: ,功率是 量。 知识点二、功率与力和速度的关系 1、 功率的力和速度关系式: 式中F是 ,v是 当F和V有夹角θ时关系式为: 2、 平均功率: 1 平均功率的定义: 2 计算公式:P= 或 P=Fvcosα (v为一段时间t内的平均速度。) 3 物理意义: 3、瞬时功率 ①瞬时功率的定义: ②计算公式: P=Fvcosα (式中v表示某一时刻的瞬时速度。) ③物理意义: 【合作探究】 知识点一:功率的概念 1.观看《熊出没》视频:李老板给光头强电话,赶紧准备一车木头送往火车站。现在光头强手里有电锯、斧头、手拉锯,他应选择哪种工具能很快备齐一车木?用电锯、斧头、手拉锯备齐一车木做功相等吗? 思考1:比较做功快慢有哪些方法? 2.装好一车木头后,光头强运着木头往火车走了,这时,熊大突然想到上当了,于是,同熊二一起追上了光头强,将光头强暴打一顿,决定将木头搬下车。熊大8min搬下了20棵,熊二6min搬下了18棵。问此时时间和做功都不相同,怎样去比较熊大、熊二做功的快慢呢?(每棵木头重500N,车厢离地面高1米) 【知识总结】 1. 功率的定义和表达式是怎样的? 2.功率的定义方法是什么?你以前学过的哪些物理量也是用这种方法定义的,请列举说明。 3.功率的单位是什么? 4.功率的物理意义是什么? 5.甲同学说:“由P=W/t可得P与w成正比,即w越大,P越大。”乙同学说:“由P=W/t可得P与w成反比,即t越大,P越小。”你认为谁说的对,说出你的理由。 6.功率是矢量还是标量?功率有负值吗?功率的正负表达的意义是什么? 例题1建筑工地上,水泥板的质量为0.7t,起重机在15s内把它匀速提升到4m的高度,起重机提升重物的功率是多少? 例题2一辆小轿车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,若该小轿车发动机的牵引力6000N,求:(1)则5秒内发动机所做的功为多少?(2)小轿车发动机