内容正文:
第1章第1节 细胞是生命活动的基本单位
一、单选题
1.下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是( )
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
2.细胞学说揭示了( )
A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性
C.细胞为什么要产生新的细胞 D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
3.下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是( )
A.生物圈是地球上最大的生态系统和最基本的生命系统
B.生物大分子如蛋白质、核酸等,不是生命系统的结构层次
C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系
D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能
4.手足口病病毒、甲型H1N1病毒等作为生物的主要理由是( )
A.由有机物组成 B.具有细胞结构
C.能使其他生物致病 D.能复制产生后代
5.美国细胞生物学家威尔逊(E。B.Wilson)曾经说过:“每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他做出这一结论的理由最可能是( )
A.细胞内能发生一切生命活动 B.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 D.有些生物是由一个细胞构成的
6.下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述,正确的是( )
A.施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说
B.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
C.细胞学说内容之一是一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成
D.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充
7.下列对生命系统的有关叙述中,正确的是( )
A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的
8.在细胞学说建立的过程中,有很多科学家做出了贡献。下面的说法不符合史实的是( )
A.列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等
B.英国科学家罗伯特·胡克第一次观察到了活的细胞并为之命名
C.施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的
D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充
9.下列叙述与细胞学说不相符的是( )
A.植物和动物都是由细胞构成的,这反映了生物界的统一性B.植物和动物有着共同的结构基础
C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动 D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的
10.下列对生命系统结构层次顺序的正确描述是( )
A.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
二、综合题
11.根据如图所示的显微结构回答下列问题:
(1)绿眼虫和变形虫都是由________构成的________生物,都能完成运动、摄食、增殖等生命活动,由此可以说明________________________。
(2)从生命系统的结构层次上来看,在一条小河流中,所有的衣藻构成________,绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个________,整条小河构成一个________。
(3)分析下列生命系统的结构层次(以刺槐为例):叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈,回答有关问题:
①以上生命系统中属于“器官”层次的是________________。
②在生命系统各个结构层次中,能完整地表现出各种生命活动的最小结构层次是__________。
③从生命系统的结构层次来看,一片刺槐林应属于_________________。
一、单选题
1.下列关于生命系统结构层次的叙述,错误的是( )
A.并非所有生物都具有最基本的生命系统
B.一只变形虫就是一个细胞,也是一个生物个体
C.生物的基本生命系统是具有生物活性的生物大分子
D.水稻植株和大熊猫共有的生命系统层次是细胞、组织、器官、个体
2.细胞学说是1838~1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出的,直到1858年,德国的魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞的观点才较完善,它是关