内容正文:
2022-2023学年高一化学同步学习高效学讲练(精品学案)
第一章 物质及其变化
第一节 物质的分类及转化
第2课时 物质的转化
课程学习目标
1.理解酸、碱、盐的概念、化学性质及其相互联系;
2.根据物质的组成和形式,掌握物质之间的转化关系;
3.熟悉常见反应类型的特征与应用;认识工业生产中物质的制备途径和要求。
学科核心素养
1.通过对“酸、碱、盐”的学习,培养变化观念和证据推理能力。
2.通过对“物质组成和性质”的学习,增强变化观念的应用能力。
3.通过对“物质制备”的学习,培养科学态度和社会责任。
【新知学习】
一.酸、碱、盐的性质
1.酸
在水溶液里电离的阳离子全部是氢离子的化合物。
【思考与讨论】酸的通性
盐酸、硝酸、硫酸等酸具有相似的性质,因为 它们在水溶液中都电离出H+ 。
(1)使酸碱指示剂变色
使石蕊变红色
(2)与活泼金属反应生成氢气
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
(3)与碱反应生成盐和水
2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O
(4)与碱性氧化物反应生成盐和水
CaO+2HCl===CaCl2+H2O
(5)与某些盐反应生成新酸和新盐
Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O
2.碱
在水溶液里电离的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
【思考与讨论】碱的通性
氢氧化钠、氢氧化钾等碱具有相似的性质,因为 它们在水溶液中都电离出OH- 。
(1)使酸碱指示剂变色
使石蕊变蓝色;酚酞变红色
(2)与酸反应生成盐和水
2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O
(3)与酸性氧化物反应生成盐和水
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
(4)与某些盐反应生成新碱和新盐
2KOH+CuSO4===K2SO4+Cu(OH)2↓
3.盐
在水溶液中电离出的阳离子全部是金属阳离子或者是铵根离子,阴离子全部是酸根离子的化合物。
【思考与讨论】盐的通性
(1)与某些酸反应生成新酸和新盐
Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O
(2)与某些碱反应生成新碱和新盐
2KOH+CuSO4===K2SO4+Cu(OH)2↓
(3)与某些盐反应生成新盐
BaCl2 + N