专题08 习作-2022年“小升初衔接”语文知识回顾与新知初探(北京专用)

2022-07-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 题集
知识点 写作
使用场景 小升初衔接
学年 2022-2023
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 389 KB
发布时间 2022-07-06
更新时间 2023-04-09
作者 快快乐乐学语文
品牌系列 -
审核时间 2022-07-06
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来源 学科网

内容正文:

专题08 习作 1.(2021·北京·六年级期末)请从下面两个题目中任选一个,完成一篇习作。 (1)生活中,你一定有许许多多难忘的经历。它们或者引发了你对某方面的兴趣,或者增长了你的见识,或让你明白了做人的道理……请结合一次经历,自拟题目,完成一篇习作,注意写出真情实感。 (2)在未来,科学技术可能赋予人类更多的能力。人类可能会在空中自由飞翔,可能会在大海中快乐遨游,也可能会和动物自由交谈……你最想拥有什么能力?你想用这种能力做什么事情?请你放飞想象,以“我的超能力”为题完成篇习作。要求:内容要具体,语句要通顺。 2.(2021·北京·六年级期末)根据题目,按要求写作。 习作:心愿 心愿就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵,你的心愿是什么呢?请你以《心愿》为题目完成一篇习作。 要求:内容具体,条理清楚,表达出自己的真情实感。不少于400字。文中不要出现真实姓名和校名。 3.(2021·北京·六年级期末)习作: 每一本名著都是独一无二的,你触摸到它的那一刻,便是奇遇的开始。正如泰戈尔的诗句:“当我们漫步在阳光下,若能不期而遇,我想我会无限惊讶地停下步履。”你一定读过不少名著吧,哪一部给你留下深刻的印象?请写一篇读后感。 要求:题目自拟,内容具体,感情真实。不少于400字。文中不要出现真实姓名和校名。 4.(2021·北京·六年级期末)作文 在这个即将告别母校的时候,你一定有很多心里话想说。你想对谁说呢?校长、老师、同学、保安叔叔、保洁阿姨……请你选择其中一位,把你要和他(她)说的心里话写下来。 要求:(1)自拟题目;(2)语言表达清楚、通顺、有条理;(3)表达真情实感;(4)可以分段写,不少于400字。 5.(2021·北京·六年级期末)作文 你即将成为一名中学生,对中学生活一定有许多期待和憧憬……你理想的中学是怎样的呢?把你的想法写下来。 要求:(1)自拟题目;(2)语言表达清楚、通顺、有条理;(3)表达真情实感;(4)可以分段写,不少于400字。 6.(2021·北京·六年级期末)作文 回忆自己小学这段学习生活经历,一定有某件事、某个人、某次活动给你留下了深刻的印象,深深触动了你,令你顿感自己长大了。请围绕“成长”这一主题,完成一篇习作。 要求:(1)语句通顺,结构完整,重点部分表达具体。(2)表达出真情实感。(3)自拟题目。(4)不少于400字。 7.(2021·北京·六年级期末)作文 在想象的世界,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。请你大胆想象,写一个故事,创造出属于自己的想象世界。 要求:(1)语句通顺,结构完整,有详有略。(2)大胆想象,表达真情。(3)自拟题目。(4)不少于400字。 8.(2021·北京·六年级期末)习作与表达 请从以下两个主题中选择其一,自拟题目,完成习作。 (1)小学六年生活中给你印象最深的是舍不得的人、特殊的物品,还是有意义的活动……根据想表达的内容,选择记叙故事、写信等适合的方式,表达自己的真情实感,不少于400字。 (2)有人说,“新型冠状病毒疫情防控阻击战”也是一本生命的教科书,无论是中国方案、北京速度,还是你身边的感动,或者是自己居家学习的成长……都可以成为这次习作的内容,字数不少于400字。 9.(2021·北京·六年级期末)作文 围绕“即将毕业”这一内容,自拟题目作文。要求:表达出自己的真情实感。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!4 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题08 习作 1.(2021·北京·六年级期末)请从下面两个题目中任选一个,完成一篇习作。 (1)生活中,你一定有许许多多难忘的经历。它们或者引发了你对某方面的兴趣,或者增长了你的见识,或让你明白了做人的道理……请结合一次经历,自拟题目,完成一篇习作,注意写出真情实感。 (2)在未来,科学技术可能赋予人类更多的能力。人类可能会在空中自由飞翔,可能会在大海中快乐遨游,也可能会和动物自由交谈……你最想拥有什么能力?你想用这种能力做什么事情?请你放飞想象,以“我的超能力”为题完成篇习作。要求:内容要具体,语句要通顺。 【答案】范文一: 难忘的一次活动 岁月像湍湍激流,不断冲刷我的记忆,多彩的校园生活中许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一次活动,一直令我难忘。 记得那是去年的秋天,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛

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