内容正文:
专题1.2 绝对值与相反数【九大题型】
【沪科版】
【题型1 相反数的概念及表示】 1
【题型2 相反数的性质运用】 3
【题型3 绝对值的定义】 4
【题型4 由绝对值的性质化简】 5
【题型5 绝对值的非负性】 6
【题型6 绝对值的几何意义】 7
【题型7 利用法则比较有理数大小】 9
【题型8 利用特殊值法比较有理数大小】 11
【题型9 利用数轴比较有理数大小】 13
【知识点1 相反数的概念及表示方法】
相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
相反数的表示方法:一般地,a和-a互为相反数,这里的a表示任意一个数可以是正数、负数也可以是零,特别地,一个数的相反数等于它本身这个数是零.
【题型1 相反数的概念及表示】
【例1】(2021秋•安阳县月考)下列各对数中,互为相反数的有( )
+(+1)与﹣1,(﹣1)与+(﹣1),﹣(﹣2)与+(﹣2),﹣()与+(),+[﹣(+1)]与﹣[+(﹣1)],﹣(+2)与﹣(﹣2).
A.6对 B.5对 C.4对 D.3对
【分析】分别化简每组中的两个数,再根据互为相反数的定义进行判断即可.
【解答】解:+(+1)=1,1与﹣1是互为相反数,因此+(+1)与﹣1是互为相反数;
(﹣1)=﹣1,+(﹣1)=﹣1,因此(﹣1)与+(﹣1)不是互为相反数;
﹣(﹣2)=2,而+(﹣2)=﹣2,2与﹣2是互为相反数,因此﹣(﹣2)与+(﹣2)是互为相反数;
﹣(),而+(),因此﹣()与+()不是互为相反数;
+[﹣(+1)]=﹣1,而﹣[+(﹣1)]=1,因此+[﹣(+1)]与﹣[+(﹣1)]是互为相反数;
﹣(+2)=﹣2而﹣(﹣2)=2.因此﹣(+2)与﹣(﹣2)是互为相反数;
综上所述,表示互为相反数的有4组,
故选:C.
【变式1-1】(2021秋•义马市期中)下列各组数中:①﹣0.5与1.5;②与;③a与﹣(﹣a);④a﹣2b与﹣a+2b;互为相反数的有( )
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
【分析】直接根据相反数的定义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数判断即可.
【解答】解:①﹣0.5与1.5不是相反数;
②与互为倒数,不是互为相反数;
③a=﹣(﹣a)不是互为相反数;
④a﹣2b与﹣a+2b为相反数;
故选:A.
【变式1-2】(2021秋•武冈市期中)﹣a+b+c的相反数是( )
A.a+b+c B.﹣a﹣b﹣c C.﹣a+b+c D.a﹣b﹣c
【分析】相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
【解答】解:﹣a+b+c的相反数是﹣(﹣a+b+c)=a﹣b﹣c.
故选:D.
【变式1-3】(2021秋•安阳县月考)若﹣{﹣[﹣(﹣x)]}=﹣4,则x的相反数是 .
【分析】直接利用去括号法则以及结合相反数的定义分析得出答案.
【解答】解:∵﹣{﹣[﹣(﹣x)]}=﹣4,
∴[﹣(﹣x)]=﹣4,
∴x=﹣4,
则x的相反数是:4.
故答案为:4.
【知识点2 相反数的性质】
若a与b互为相反数,那么a+b=0.
【题型2 相反数的性质运用】
【例2】(2021秋•宁远县期末)若a与b互为相反数,则代数式2021a+2021b﹣5= ﹣5 .
【分析】根据相反数的性质解决此题.
【解答】解:∵a与b互为相反数,
∴a+b=0.
∴2021a+2021b﹣5
=2021(a+b)﹣5
=2021×0﹣5
=﹣5.
故答案为:﹣5.
【变式2-1】(2022秋•凉州区期末)若4a﹣9与3a﹣5互为相反数,则a的值为 .
【分析】根据题意可以得到一个关于a的方程,解方程就可以求得a的值.
【解答】解:依题意有:
4a﹣9+3a﹣5=0,
解得:a=2.
故答案为:2.
【变式2-2】(2021秋•江州区期中)已知x+2y与x+4互为相反数,则x+y的值为( )
A.﹣4 B.﹣1 C.﹣2 D.2
【分析】直接利用相反数的定义得出答案.
【解答】解:∵x+2y与x+4互为相反数,
∴x+2y+x+4=0,
则2x+2y=﹣4,
故x+y=﹣2.
故选:C.
【变式2-3】(2022秋•路北区期末)已知a+2b+3c=m,a+3b+4c=m,则b和c的关系为( )
A.互为相反数 B.互为倒数 C.相等 D.无法确定
【分析】由于a+2b+3c=m,a+3b+4c=m,则a+2b+3c=a+3b+4c,则b与c的关系即可求出.
【解答】解:由题意得,a+2b+3c=m,a+3b+4c=m,
则a+2b+3c=a+3b+4c,
所以b+c=0,
所以b与c互为相反数.
故选:A.
【知识点3 绝对值的定义】
一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作.
【题型3 绝对值的定