内容正文:
2022年春季学期期末教学质量监测
八年级数学试卷
(考试时间:120分钟,满分:120分)
注意事项:
1.请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效.
2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项.
3.不能使用计算器.考试结束时,将答题卡交回.
一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.)
1. 下列属于最简二次根式是( )
A. B. C. D.
2. 在圆的面积公式S=πR2中,变量是( )
A. S、π、R B. S、R C. π、R D. 只有R
3. 在中,,,,则AB的长是( )
A. 1 B. 2 C. 4 D. 8
4. 下列几组数中,能构成直角三角形三边长的是( )
A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 3,4,5 D. 4,5,6
5. 下列运算正确是( )
A. B. C. D.
6. 如图,为了测量位于一水潭旁的两点A,B的距离,在AB外选了一点C,分别取AC、BC的中点D、E,量得,则A、B间的距离为( )
A. 4m B. 6m C. 12m D. 24m
7. 一次函数的图象上有两点,,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.
8. 如图,在中,,D是AB的中点,若.则的度数为( )
A. B. C. D.
9. 如图,正方形ABCD中,点E为CD上一点,BE与AC交于点F,连接DF,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
10. 下列命题是真命题的是( )
A. 一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形
B. 一组邻边相等的平行四边形是菱形
C. 对角线相等四边形是矩形
D. 对角线垂直的四边形是菱形
11. 如图,将两张长为10,宽为2的矩形纸条交叉,可知重叠部分是一个菱形,那么该菱形周长的最大值是( )
A. 20 B. 20.4 C. 20.8 D. 21.2
12. 观察下列各式:,……,,……请你从上述等式中找出规律,并利用这一规律计算:的值是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
13. 二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是______.
14. 甲、乙两名同学进行跳高测试,每人10次跳高成绩的平均数都是1.28m,方差分别是,,则这两名同学成绩较稳定的是______.
15. 在四边形ABCD中,,,若,则______.
16. 如图,在平面直角坐标系xOy中,若直线,直线相交于点,则关于x的不等式的解集是______.
17. 我国古代数学善作《九章算术》中有这样一个问题:“分有池方一文,葭生其中央,出水一尺.引葭赴岸,适与岸齐,闻水深、度长各几何.”译文:“有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面.水的深度和这根芦苇的长分别是多少?”这根芦苇的长度为__________尺.
18. 如图,正比例函数的图像过点.直线沿y轴平行移动,与x轴、y轴分别交于点B、C,与直线OA交于点D.当点A关于直线BC的对称点恰好落在y轴上时,则的面积是______.
三、解答题(本大题共8小题,共66分,解答应写出文字说、证明过程或演算步骤.)
19. 计算:.
20. 已知,求代数式的值.
21. 通过一次函数的学习,我们积累了学习函数性质的经验和方法,请你利用所学知识来探究函数的性质,解决以下问题:
(1)填表,并画出该函数的图象.
①列表:
x
……
0
1
2
3
4
……
y
……
3
2
0
1
2
4
5
……
②描点;
③连线.
(2)研究函数性质:观察图象,发现函数的其中一条性质为______;
(3)观察画出的图象,当函数的值大于3时,直接写出x的取值范围.
22. 为了解八年级学生对第十八章和十九章的知识在复习后的掌握情况,李老师从八年级的学生中各随机抽取了20名学生分别对这两个章节,即每章节20人进行过关测试(满分10分),并通过整理和分析获得的成绩数据后,给出了部分信息.
测试学生成绩的平均数,众数和中位数如下表:
章节
平均数
众数
中位数
第十八章
8.2
9
b
第十九章
—
c
8
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述图表中的______,______,______.
(2)请求出第十九章成绩的平均数;
(3)若该校八年级有1200名学生,若他们都对这两个章节进行测试,你认为八年级一共可得