河南省鹤壁市浚县2021-2022学年五年级下学期期末考试语文试题

999906099900099000999999999999909990099906999999 五年级下册语文 题号 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 “谁说污泥满身的不算英雄！谁说对弈平凡的不算英雄！谁说站在光里的 才算英雄！”今天，让我们一同走近英雄。 一、基础知识 (一)书写展示。请把下面句子工整、规范的抄写到下面横线上。 俱往矣，数风流人数，还看今朝」 (二)看拼音，写词语 chútou sheng chu hou long ni jiang fùyong duan lian fang si cixiáng (三)快乐选择 1.下列加点字的读音完全正确的一项是() A.蚌壳(bang)晔笑(hu6) 发怔(zheng) 胚胎(pei) B.血泊(po) 公爵(jué) 筹集(cu) 凉飕飕(sou) C.燕园(yan) 窈窕(tiao)绷带(beng) 弓弩手(nǔ) 2.下面哪一句名言出自《论语》( ) A.侧隐之心，仁之端也。 B.多行不义，必自毙。 C.君子坦荡荡，小人长戚戚。 3.将后面的三个句子，依次填到横线上，恰当的一组是( 什么是英雄？英雄，是那些众人危难时， 英雄，是那 些不计个人， ;英雄，是那些不惧生死， ①乐于付出的 ②逆向而行的 ③挺身而出的 A.③②① B.③①② C.②③① 五年级语文第1页（共6页） 4.学校要举行以“英雄”为主题的讲故事比赛，下列可以作为比赛材料的 文章是() A.《月是故乡明》B.《手指》C.《景阳冈》 5.根据阅读理解，下面对人物的评价正确的一项是() ①千里马②智多星③三脚猫④铁公鸡⑤主心骨 严监生十分吝啬，一毛不拔，我们可以称他为“()”。 吴用足智多谋，常以诸葛亮自比，人称“()” 曹小三明白，如果不好好向师傅学习本领，最后就会成为技艺不精湛的“(）”。 A.②③① B.④②③C.④①③ 6.下列表述中正确的一项是() A.“赵子龙单骑救主”的故事出自于《水浒传》。 B.联系人物前后的行为动作，可以猜出“筛一碗酒”是“倒一碗酒”的意思。 C.诗句“功盖三分国，名成八阵图”写的是刘备。 二、基本技能 1.之所以称其为英雄，是因为他们有超人的意志，过人的谋略。品读句子， 体会人物内心，照样子，写出潜台词。 【例】他重新审视眼前这个人，心想：这伤势不像是跟土匪打架而产生的， 他一定没说真话，冷冷地问：“你是干什么的？” (1)病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如 雨下。他心里想： 。 他越 来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 (2)诸葛亮喝了几杯酒就走了。他心里想： 2.吾盾之坚，物莫能陷也。 这句话的意思是： 我会仿写：武松之勇， 三、积累运用 1.英雄人物知多少？每个人的性格都不只一面，请结合阅读体会填一填。 人物 性格1 理由 性格2 理由 武松 孙悟空 2.本学期的课文学习中我们读了很多故事，我最喜欢的是《 回忆故事的起因、经过和结果，用自己的话讲讲这个故事。 五年级语文第2页（共6页） 故事中最吸引我的内容是 ,原因是 3.本学期积累的古诗，让我感受到多种形式的爱。从“ 意恐迟迟归。”的诗句中我感受到了 ;从“ 短笛无腔信口吹。”的诗句中我感受到诗人对 读了诗句我 仿佛看见 的画面；从“黄金百战穿金 甲， ” 的诗句中我感受到 四、语言实践 某小学开展了“名人童年故事”搜索活动，请你也参与进来吧。 1.你了解下面人物的童年故事吗？任选其中一个，在下面的横线上写一写 他的童年故事。 王冕匡衡司马光周恩来萧红梁晓声 2.了解了他们的童年生活，再对比我们的生活，你有哪些感想？写一写吧。 五、阅读短文，回答问题 (一)杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在， 为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“ ”儿应声答曰： “未闻孔雀是夫子家禽。” 1.结合语境，写出你对下面字的理解。 惠： 诣： 2.“氏”表示姓氏。姓“杨”的人可称为“杨氏”，那么姓“欧阳”的人 可称为“ 3.把文段中空白处补充完整。 4.文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句？请抄写下来。 请用自己的话说说这个句子的意思： (二)题目： 2001年4月1日，我国南海的领空迎来了一位不速之客：一架来自美国的 军用侦察机非法入侵，试图刺探我国的情报，我国当即派出两架飞机跟踪驱逐， 其中一架是王伟驾驶的81192。当时，我国派出的飞机多次发出警告和驱逐信号， 可对方却完全不放在眼里。 那时候的我们只有两种选择：一是屈辱的任其挑衅，二就是坚决将其驱逐 或控制。为了国家，王伟选择了后者。他驾驶着“81192”逼近美军的侦察机， 五年级语文第3页（共6页） 试图以这种行为迫使对方离境。但美军侦察机却凭借着自身飞机的体量优势， 对王伟的威胁视而不见，甚至还故意将王伟战机的