内容正文:
上党一中高一年级下学期期末考试 A.全面效仿唐朝政治制度 B.官僚寡头掌握国家政权 C,土地国有制度得到巩固 D,初步建立中央集权体制 6.哥伦布在《航海日记》写道:“大批居民即会信奉吾人之天主教,二位陛下(西班牙女王伊莎贝 拉和国王斐迪南二世)即能取得大片领土和财产。这里所有人皆会成为西班牙臣民…当地 历史试卷 黄金甚丰,还生产宝石、珍珠以及无数香料。还产大量的棉花,臣以为,无须送回西班牙,在当 地即可卖好价钱。”这段史料可以用来研究 A,天主教思想的演变 B.欧洲殖民霸权的变更 C.新航路开辟的动机 D.世界市场的最终形成 7.下面是英国都铎释王朝(1485~1603年)时期,英国政府对国家经济管控的部分措施。这些措施主 考生注意: 要基于 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 1556年,枢密院设立粮食管制委员会,严格限制粮食出口 16世纪末,都铎政府宣布废止反圈地法今 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上 1598年,伊丽莎白女王取消汉萨同盟商人特权,支持对西班牙殖民贺易的劫掠 对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题 的答题区城内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答 A.资本原始积累的需要 B.自由主义经济政策的实行 无效。 C.国际贸易中心的转移 D.生产方式发生了根本变革 8.牛顿的经典力学不仅对当时的自然科学有着重要的影响,在一定程度上也促进了哲学的发 4.本卷命题范围:人教版《中外历史纲要》(下)全册+选择性必修1第1课。 展,如英国的霍布斯与洛克受其影响建立和发展了机械唯物主义哲学,使唯物论从宗教神学 那里夺取了发言权。由此可知,牛顿的经典力学 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项 A.推翻了宗教神学的“创世说” B.有利于促使人们对传统认知的改变 是最符合题目要求的。) C.促进了宗教改革思想的传播 D.确立了理性在人类社会的主导地位 1.柏拉图认为城邦正义和个人正义不可分割。个人应控制欲望,追求高尚精神,这样才能产生 9.《独立宣言》的起草人杰弗逊认为:“我们的国家太大,以至不能由单一的政府去管理它的一切 正义和善的行为,这是个人正义;城邦正义则需要各阶层“节制欲望”,实现“各司其职”。据此 事务。公仆距离他们的选民的监视是如此遥远,以致无法管理和照看它的一切为了很好地治 可知,柏拉图的这一思想 理公民所必需的细节。”据此可知,杰弗逊的这一观点 A.强调了健全城邦民主的意义 B.注重道德素养和社会和谐 A.协调了各州之问的权力分配 B.否定了联邦制存在的合理性 C.体现了自我意识的初步觉醒 D.谴责道德沦丧的社会时弊 C.体现了三权分立的民主原则 D.旨在调节中央与地方的关系 2,希腊为了满足日益增长的人口需求,在黑海沿岸、大希腊地区和北非建立众多殖民点,并建立 10.有学者认为,德意志帝国的成立是妥协与平衡的结果,这种妥协体现在自由主义和君权思想 了诸多城邦:罗马对外战争的胜利,使大批战俘与财富涌人罗马,罗马人逐渐由生产者转变为 之间,且各邦君主的代表还组成了联邦参议院,负责立法,这些都增加了新帝国政体的脆弱 奴役者和消费者。造成这两种不同扩张方式的主要因素是 性。据此可知,该学者意在强调德意志帝国 A.社会管理方式 B,民族传统文化 A.政治变革背离世界潮流 B.代议制民主有待发展 C,社会经济形态 D.文明开化程度 C.需要强有力的中央政府 D.军国主义的色彩浓厚 3,公元1233年,英国国王亨利三世指责他的伯爵理查德·马歇尔侵犯了王室领地,但伯爵宣称 11.据统计,19世纪的美国,童工是纺织工厂劳动大军的主力,其中费城39家纺织工厂的1100 自己不是侵犯者,因为国王首先侵犯了他的土地,并认为山于国王违约在先,根据相互的权利 名工人中,童工占到了40%左右,其他地区如马萨诸塞州是43%,康涅狄格州是47%,罗得 与义务原则,效忠关系自动解除,伯爵不再有效忠国王的义务。这一现象反映了 岛是55%。这一现象出现的根源是 A封君封臣关系具有契约属性〔头代B英国君主专制制度趋于解体 A工业革命的深入开展 B.社会人口的逐渐下降 C,封君封臣处于相互对立关系 D,英国自由平等理念深人人心 C.童工价格的相对低廉 D.社会相关法律的缺失 4,日耳曼统治西欧之后,创造了基督教的种学观,古希腊、罗马文化被视为“异教加以抛弃。在 12.下表是19世纪至20世纪初英园特许公司的解体情况。这反映出英同 公元8~10世纪的百余年中,阿拉伯世界出现了一场有组织