内容正文:
2.1 简谐运动
人教版(2019)普通高中物理选择性必修第一册同步教学课件
第二章 机械振动
目录
1
弹簧振子
2
弹簧振子的位移—时间图像
2
简谐运动
问题
在生活中我们会观察到很多类似这样的运动。这些运动的共同点是什么?
新课引入
学习任务一:机械振动
观察发现: 上述物体总是在某一位置附近做往复性的运动。
1.定义:
物体在平衡位置附近的往复运动.
(1)平衡位置:振动停止时物体所在的位置.
2.特点:
(2)往复运动
------“周期性”
------“对称性”
课堂合作探究
学习任务二:弹簧振子的位移—时间图像
想一想:如图 ,把一个有小孔的小球连接在弹簧的一端,弹簧的另一端固定,小球套在光滑的杆上,能够自由滑动。弹簧的质量与小球相比可以忽略。小球运动时空气阻力很小,也可以忽略。弹簧未形变时,小球所受合力为 0,处于平衡位置O(equilibrium position)。把小球拉向右方,然后放开,它就在平衡位置附近运动起来。小球的振动是机械振动吗?
我们发现小球与弹簧组成的系统的运动符合机械振动的特征,属于机械振动。
课堂合作探究
学习任务二:弹簧振子的位移—时间图像
1.弹簧振子
如图所示,如果球与杆或斜面之间的摩擦可以忽略,且弹簧的
质量与小球相比也可以忽略,则该装置为弹簧振子。
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学习任务二:弹簧振子的位移—时间图像
由平衡位置指向振子所在位置的有向线段,如图示,是振子在A、B位置的位移xA和xB
提示:通常说的振子的位移是指某时刻的位移,即振子相对平衡位置的位移.因此在研究振动时,字母x具有双重含义:它既表示小球的位置(坐标),又表示振子在某时刻的位移.
3.平衡位置:
振子原来静止时的位置.
4.位移:
课堂合作探究
学习任务二:弹簧振子的位移—时间图像
如何记录振子在不同时刻的位移?
问题
O
x
课堂合作探究
学习任务二:弹簧振子的位移—时间图像
方法一:“描点法”
频闪照相法采集数据:
课堂合作探究
学习任务二:弹簧振子的位移—时间图像
乙
丙
课堂合作探究
学习任务二:弹簧振子的位移—时间图像
时间t 0 t0 2t0 3t0 4t0 5t0 6t0
位移x/mm -20.0 -17.8 -10.1 -0.1 10.3 17.7 20.0
时间t 6t0 7t0 8t0 9t0 10t