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2021一2022学年度第二学期期末教学质量检测 五年级语文(A) 等级 第一部分:基础知识积累与运用 一、看拼音,写字词。 农村生活真美妙:ying tao( )花开húdié( )飞,md zha )田间自在跳。孩童不仅会shuai jiao( ),还会chúd ( )和ge cao( )。老人cixi6ng( )坐村口, 自在生 活乐悠悠 二、选择合适的歇后语填空,填序号 A.梁山泊的军师一无(吴)用 B.孙猴子的脸 说变就变 C.关公赴会一单刀直入 D.徐庶进曹营 言不发 1.六月的天,犹如 。 听,外面已雷声隆隆,一场暴雨即将来临。 2.大家在热烈讨论如何去郊游,可班长却是 也不知道他葫芦里卖 的什么药。 3.我们要搬家了,很多旧东西都成了 ,需要丢弃。 三、找出下面语段中的4处错误,并用修改符号改正过来。 星期五,班主任李老师决议举行班级读书会。听到这个消息,使得同学 们兴奋不已。刘阳立刻马上拿出了自己心爱的书“呼兰河传”,准备和同学 分享。 四、写出下列句子中描写人物的方法。 1.小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿。 ( 2.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。 ( 3.大侄子问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?” ( 4.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。 5.他头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上水远剃得发亮。 五年级语文(A),第1页,共6页 五、句子乐园。 1请用“包袱”的意思写句子(1)包衣服等用的布(2)比喻某种负担 (1) (2) 2.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改为句 号结尾) 3.诸葛亮如数归还十万支箭。 周瑜自叹不如。(用关联词语合并成一句话) 4.未闻孔雀是夫子家禽。(翻译成现代汉语) 5.孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜”。(改为转述句) 六、精彩回顾。 1.古诗中有欢乐的童年生活:“童孙未解供耕织, 写 出了儿童学种瓜的天真;“ ”写 出了晚归牧童的悠闲自在。古诗中有狂喜放歌的咏叹,“ 青春作伴好还乡”写出了收复失地,诗人无法抑制的喜悦之情 2.传统经典文化中的名言告诉我们做人的道理。警察严正告诫罪犯:“多行 不义, 告诉我们君子与小人之所以不同,是因为二者有不同的价值取向。 3.“人有耻, ”告诉我们人要有羞耻心,不做不该做的事。 4.君子心胸坦荡,小人却听斤计较。正如《论语》中所说“ 五年级语文(A),第2页,共6页 第二部分:阅读乐园 (一) 楚人有影(y0四)盾与矛者,誉之日“吾(wǔwú)盾之坚,物莫能陷也” 又零其矛日:“吾矛之利,于物无不陷也。”或日“以子之矛陷子之盾,何如?” 其人弗(6伯)能应也。夫(和行)不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 1,给文中的加点字选择正确的读音,打“√ 2解释下列加点字。 楚人有鬻盾与矛者: 于物无不陷也: 或日: 其人弗能应也: 3.用现代汉语翻译下面的句子。 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 4.当有人说“以子之矛陷子之盾,何如”时,楚人为什么“弗能应”? 5.这则寓言告诉了我们一个什么道理? (二)《威尼斯的小艇》片段 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自 )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过 如,毫不手忙脚乱。( )能平稳地穿过,( )速度非常快, 去。遇到极窄的地方,他( ( 能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知 ) 看哪一处好。 1在括号内填人恰当的词语。 五年级语文(A),第3页,共6页 2.船夫的驾驶技术特别好,主要表现在哪三个方面? (1) (2) (3) 3.画横线的句子所说的意思可以用 (四字词语)来概括。 (三)炊烟是乡村的水墨画 母亲常说:“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花,花一开就有饭香, 日日有饭香就是好日子。”彼时年幼,对母亲的话( ), 在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓,饥望炊烟 眼欲穿,一心只想肚儿圆。 炊烟还是小村的( ),每天都传递着村人们晨起晚息 的信息 早晨的炊烟风轻云淡,昭示着庄稼人早饭的简单,熬一锅小米粥或玉米 糊糊,几个馒头就着一碟小咸莱就齐活了。吃罢早饭,上学的上学,下田的 下田,农家新一天的生活便拉开了序幕。 中午的炊烟,则是农事的生动写照。俗话说:“农家饭,一点半。”在 大多数的农闲时节,故乡的炊烟总是( )地升起,随后, 男人们会三三两两聚拢在某一家饭桌边,品酒、谈天说地,从容闲适,处处 散发着宁静、美好、和谐的生活气息。然而,当生活节奏慢下来的时候,时 光却显得出奇得快,转眼就到了农忙时节。那些日子,很少有人家升起中午 的炊烟,即便有也是短促的几缕轻烟而已,更多的是为了抓紧时间抢收抢种。 天不亮就上路,带足了