05 1-3单元古诗文默写强化训练-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练

2022-07-05
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1-3单元古诗文默写强化训练 1.根据课文默写古诗文。 (1)水何澹澹,_____________。(曹操《观沧海》) (2)_____________,若出其中;_____________,若出其里。(曹操《观沧海》) (3)王湾的《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:_____________,_____________。 (4)_____________,小桥流水人家。(马致远《天净沙• 秋思》) (5)请把李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》默写完整。_____________,_____________。_____________,_____________。 (6)“_____________,_____________;对子骂父,则是无礼。”(《陈太丘与友期行》) 【答案】山岛竦峙     日月之行  星汉灿烂     海日生残夜  江春入旧年     枯藤老树昏鸦     杨花落尽子规啼  闻道龙标过五溪     我寄愁心与明月  随君直到夜郎西     日中不至  则是无信 【解析】 默写题解题时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“竦峙、残、藤”等字词容易写错。 2.默写填空 ①乡书何处达?______________。(王湾《次北固山下》) ② ______________ ,小桥流水人家。(马致远《天净沙 秋思》) ③李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借助奇特的想象,运用拟人的修辞表达对友人忧虑、思念和关怀的诗句是______________,______________。 ④王湾的《次北固山下》蕴含时序交替,新生的美好事物必将代替旧事物的自然理趣的诗句是______________,______________。 ⑤把曹操的《观沧海》默写完整 东临碣石,以观沧海。______________,______________。______________,______________。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂 ,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 【答案】归雁洛阳边     枯藤老树昏鸦     我寄愁心与明月  随君直到夜郎西     海日生残夜  江春入旧年     水何澹澹  山岛竦峙  树木丛生  百草丰茂 【解析】 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、藤、夜郎、澹澹、竦峙、茂”等字词容易写错。 3.根据课文默写古诗文。 (1)秋风萧瑟,________。(曹操《观沧海》) (2)________,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》) (3)________,风正一帆悬。________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (4)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛的诗句是: “________,________”。 (5)请默写岑参的《行军九日思长安故园》。 ________,________。 ________,________。 【答案】洪波涌起     回乐烽前沙似雪     潮平两岸阔     海日生残夜     杨花落尽子规啼  闻道龙标过五溪     强欲登高去  无人送酒来 遥怜故园菊  应傍战场开 【解析】 课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“烽、阔、落、傍”等字词的书写。 4.默写 (1)潮平两岸阔,__________。 (2)正是江南好风景,________。 (3)______,应傍战场开。 (4)孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是_______,________。 (5)《论语》十二章中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是_______,______。 【答案】风正一帆悬     落花时节又逢君     遥怜故园菊     不义而富且贵     于我如浮云     学而不思则罔  思而不学则殆 【解析】 “悬”“逢”“遥”“怜”“义”“于”“罔”“殆”是此题中的易错字,作答时要注意字形。 5.古诗文名句默写。 ⑴________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) ⑵________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) ⑶秋风萧瑟,________。(曹操《观沧海》) ⑷在生活中,我们既要善于从正面学习,也要学会从反面借鉴,正如《论语》所言:_____,________。

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05 1-3单元古诗文默写强化训练-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练
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