第1课 《中国人民站起来了》-2022-2023学年高二语文课后培优分级练(统编版选择性必修上册)

2022-07-05
| 2份
| 29页
| 1581人阅读
| 3人下载
致远语文
进店逛逛

内容正文:

第1课 《中国人民站起来了》 ( 基础知识填空 ) 1.易错字音。 ①( )始作俑者 ( )作坊 ②( )不落窠臼 ( )大大落落 ( )丢三落四 ③( )垂死挣扎 ( )挣端 ④( )装模作样   模板( )     2.易混字形 ①阋墙御(wŭ)( )       韬光养(huì)( ) (huì)( )人不倦          亢龙有(huĭ)( ) ②余音(liáo)( )绕       声音(liáo)( )亮 (liáo)( )原烈火          穷困(liáo)( )倒 ③(mí)( )天席地        朝秦(mù)( )楚 (mù)( )木已拱        (mù)( )古薄今 ④(huī)( )墨             具体而(wēi)( )             采(wēi)( ) 3.给下列加点字注音。 剥( )削( )   挣( )扎( )   复辟( ) 勉强( )企( )图   警惕( ) 侮( )辱   不屈不挠( )   辛亥( )革命   大肆( )屠杀 ( 答案自查 ) 1.【答案】     zuò     zuō     luò     luō     là     zhēng     zhèng     mú     mó 【解析】本题主要考查学生对字音的识记能力。 (1)“始作俑者”中的“作”读作“zuò”;“作坊”中的“作”读作“zuō”。 (2)“不落窠臼”中的“落”读作“luò”;“大大落落”中的“落”读作“luō”;“丢三落四”中的“落”读作“là”。 (3)“垂死挣扎”中的“挣”读作“zhēng”;“挣端”中的“挣”读作“zhèng”。 (4)“装模作样”中的“模”读作“mú”;“模棱两可”中的“模”读作“mó”。 2.【答案】  侮     晦     诲     悔     缭     嘹     燎     潦     幕     暮     墓     慕     徽     微     薇 【解析】本题考查识记汉字字形的能力。 注意以下汉字的书写:晦,缭,燎,徽。 3.【答案】     bō     xuē     zhēng     zhá     bì     qiǎng     qǐ     tì     wǔ     náo     hài     sì 【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。解答本题,要结合平时积累结合字义进行辨析。平时读书应读准字音,做到“口到、眼到、心到”。 “剥削”,bō xuē,原指一些人或集团凭借他们对财富的占有或垄断,不公平的收入分配,强制性地剥夺那些没有或者缺少财产的社会成员或社会群体的劳动成果和个人财产,也就是富人侵吞穷人的财产。后来指资产阶级以占有生产资料为基础的购买劳动力的行为,最终会导致工人所创造的价值中的一部分最终合法地被资本家占有的行为。 “挣扎”,读音是zhēng zhá,汉语词语,意思是尽力支撑或摆脱。 “复辟”的“辟”读音bì,君主的意思。“复辟”指失位的君主复位。泛指被推翻的统治者恢复原有的地位或被消灭的制度复活。 “勉强”的“强”是多音字,在这里读音为qiǎng,硬要,迫使,尽力的意思。“勉强”意思是能力不够,还尽力做、不是心甘情愿的、使人做他自己不愿意做的事、将就或凑合、不充足等。 “企图”的“企”读音为qǐ,祈望的意思。“企图”指图谋;谋划;打算。 “警惕”的“惕”读音为tì,小心、害怕的意思。“警惕”,是指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。 “侮辱”的“侮”读音为wǔ,欺负;轻慢的意思。“侮辱”,使对方人格或名誉受到损害;以言行侮弄羞辱别人,使对方人格或名誉受到损害;受轻慢的待遇,被欺辱;特指以下流的言行对待女性。 “不屈不挠”的“挠”读音为náo,这里是弯曲;屈服的意思。“不屈不挠”,意思是比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。 “辛亥革命”的“亥”读音为hài,①地支的第十二位。②亥时,旧式记时法,相当于二十一点到二十三点。“辛亥革命”是指发生于中国农历辛亥年(清宣统三年),即公元1911年至1912年初,旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。 “大肆屠杀”的“肆”读音为sì,放肆,肆虐的意思。

资源预览图

第1课 《中国人民站起来了》-2022-2023学年高二语文课后培优分级练(统编版选择性必修上册)
1
第1课 《中国人民站起来了》-2022-2023学年高二语文课后培优分级练(统编版选择性必修上册)
2
第1课 《中国人民站起来了》-2022-2023学年高二语文课后培优分级练(统编版选择性必修上册)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。