内容正文:
第二章 函数、导数及其应用
第八节 函数与方程及应用
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命题分析预测 学科核心素养
本节是高考的热点,主要考查:(1)利用零点存在性定理判断零点是否存在以及零点所在区间;(2)判断函数零点、方程根的个数;(3)根据零点(方程根)的情况求参数的取值范围;(4)函数模型及应用.一般出现在选择题和填空题的后两题,有时与导数综合作为解答题的一问呈现,难度较大. 本节通过零点问题考查函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想的运用,以及考生的逻辑推理、直观想象和数学运算核心素养.
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知识点一 函数的零点
1.函数的零点的概念
对于函数y=f(x),把使___________的实数x叫作函数y=f(x)的零点.
2.函数的零点与方程的根的关系
方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图像与______有交点⇔函数y=f(x)有______.
f(x)=0
x轴
零点
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3.零点存在性定理
如果函数y=f(x)满足:
(1)在区间[a,b]上的图像是连续不断的一条曲线;
(2)_____________.
则函数y=f(x)在(a,b)上存在零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.
f(a)·f(b)<0
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1.函数f(x)的零点是一个实数,是方程f(x)=0的根,也是函数y=f(x)的图像与x轴交点的横坐标.
2.函数零点存在性定理是零点存在的一个充分条件,而不是必要条件;判断零点个数还要根据函数的单调性、对称性或结合函数图像.
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2.函数f(x)=ex+3x的零点个数是________.
3.若二次函数f(x)=x2-2x+m在区间(0,4)上存在零点,则实数m的取值范围是________.
B
1
(-8,1]
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4.(易错题)给出下列命题:
①函数f(x)=x2-1的零点是(-1,0)和(1,0);
②函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点(函数图像连续不断),则一定有f(a)·f(b)<0;
③二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)在b2-4ac<0时没有零点.
其中正确的是________(填序号).
③
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知识点二 函数模型及应用
指数、对数、幂函数模型性质比较
函数
性质 y=ax(a>1) y=logax(a>1) y=xn(n>0)
在(0,+∞)
上的增减性 单调______ 单调______ 单调______
增长速度 越来越快 越来越慢 相对平稳
递增
递增
递增
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函数
性质 y=ax(a>1) y=logax(a>1) y=xn(n>0)
图像的变化 随x的增大逐渐表现为与______平行 随x的增大逐渐表现为与______平行 随n值变化而各有不同
值的比较 存在一个x0,当x>x0时,有logax<xn<ax
y轴
x轴
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[小题诊断]
1.已知f(x)=x2,g(x)=2x,h(x)=log2x,当x∈(4,+∞)时,对三个函数的增长速度进行比较,下列选项中正确的是( )
A.f(x)>g(x)>h(x)
B.g(x)>f(x)>h(x)
C.g(x)>h(x)>f(x)
D.f(x)>h(x)>g(x)
B
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2.用长度为24的材料围一矩形场地,中间加两道隔墙,要使矩形的面积最大,则隔墙的长度为________.
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函数零点个数或所在区间的判定 自主探究
1.(2019·全国Ⅲ卷)函数f(x)=2sin x-sin 2x在[0,2π]的零点个数为( )
A.2 B.3
C.4 D.5
B
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