精品解析：广东省江门市普通高中2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题

江门市2022年7月普通高中高二第二学期期末调研测试历史试题 一、选择题 1. 春秋战国时期，儒家学派特别强调修身，提出“仁者爱人”，孔子提出“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁”，孟子提出“舍生取义”。这反映出儒家学派（ ） A. 正统地位的确立 B. 重视文化教育 C. 改变了社会风气 D. 具有人文情怀 2. 战国时期，各诸侯国在新兼并的地区普遍推行以“郡县为主，封君为辅”的地方管理形式。封君的封地不可世袭，由国君委派官员进行管理，封君也无权调动封地内的军队。据此可知，封君制度（ ） A. 促进了郡县制度形成 B. 适应了现实政治需要 C. 维护了贵族等级秩序 D. 加剧了阶级内部矛盾 3. 据《汉书·西域传》可知，西域各国不论人口多寡、土地大小，均设译长，负责汉语与当地语言互译。最小的单桓国，仅有户27，口194，胜兵45，亦设有译长一人。译长的行政级别虽低，但“皆佩汉印绶”。据此可知，译长的设置（ ） A. 推动了边疆和内地管理一体化 B. 化解了郡国二制并行的弊端 C. 有利于国家大一统局面的巩固 D. 实现了边疆地区的长治久安 4. 古代中国形成了在郊外祭祀天地的传统。北魏初年，国家祭礼采用了具有北土旧俗的“西郊祭天”；迁都洛阳后，国家祭礼体系中又增加了具有中原华夏礼制的“南郊祭天”。这一变化（ ） A. 强化了政权的合法性 B. 体现了文化的多元性 C. 凸显了祭祀的复杂性 D. 确立了儒学的正统性 5. 唐朝中期，李贺赴长安参加科举。因其父亲名为李晋肃，认为“晋”与“进”同音，“肃”与“士”音近，时人要求李贺避讳父名，不得参加科考。李贺被迫退出科考，郁郁而终。据此可知，唐朝（ ） A. 传统观念制约社会发展 B. 人才选拔体系逐渐完善 C. 科举制度限制人才升迁 D. 儒家伦理观念影响广泛 6. 时对象，这说明了当时（ ） 类别 服务对象 标榜高雅的酒店 士大夫，文人墨客 食物低廉的酒店 下层消费者 地域性酒店 外地人群 A. 市场主体分类细化 B. 商人地位显著提高 C. 贫富差距逐渐加大 D. 人身依附关系松弛 7. “两都巡幸”度是元代统治特有的传统，上都位于今天的内蒙古锡林郭勒盟正蓝旗，大都位于今天的北京市、忽必烈谓之，“以息勤劳”“安不忘危”此后成为定制。元代行该制度的目的是（ ） A. 促进民族文化的融合 B. 迎合蒙古贵族的民族特性 C. 推动朝贡制度的发展 D. 加强对农、牧区域的控制 8. 据史料记载：“番人嗜乳酪，不得茶则因以病。故唐、宋以来行以茶易马法，用制羌、戎”……明朝朱元璋规定“私茶出境者，斩；关隘不觉察者，处以极刑”。这一现象（ ） A. 推动了民族间贸易的繁荣 B. 标志着茶马古道的形成 C. 体现了官府对贸易的控制 D. 得益于丝绸之路的开辟 9. 明清时期，江南饮食奢侈之风气盛行，缙绅宴请官长“一席之间，水陆珍馐，多至数十品”。即便是普通人家宴请，席上也是山珍海味杂陈，如过于简朴，则会被人耻笑。这一现象从侧面说明（ ） A. 社会奢靡之风盛行 B. 江南商品经济繁荣 C. 重农抑商政策松弛 D. 官场腐败现象普遍 10. 清代内阁大学士的地位进一步的降低，“内阁宰辅、名存实亡”。乾隆时期，“凡阁臣不入军机处者，则一切要政不得预闻”。这反映了（ ） A. 中枢决策机构的异变 B. 中外朝制度的形成 C. 君主权力演变的趋势 D. 内阁行政权的丧失 11. 近代中国东西方两种异质文化之间的冲突，在几十年间从未间断（见如表）。这说明（ ） 洋务运动时 体用之辩 维新变法时 新学、旧学之争 五四时期 儒学与德、赛二先生的对抗， 科学与玄学的辩论 A. 儒学失去了正统地位 B. 民族危机推动思想解放 C. 中西方文化无法共存 D. 社会政治环境逐渐恶化 12. 20世纪初，中国商界人士开始普遍意识到速兴商学，培养商业人才的迫切性。为此，他们积极创办商会，以商业学堂、宣讲所、商业报刊等手段来启迪地方民众的商业智慧。这些现象表明（ ） A. “实业救国”的思潮由此形成 B. 商业的生态环境发生质的改变 C. 商人由传统向近代转型的完成 D. 民族工业发展推动社会近代化 13. 1915年9月，陈独秀在《青年杂志》中强调只要能引起青年兴趣学术研究，就要竭力阐述，帮助青年“于研习科学之余，得精神上之援助”。这体现了新文化运动（ ） A. 注重青年思想的启蒙 B. 关注文学思想的改良 C. 批判传统的政治秩序 D. 推崇自然科学的理念 14. 如图是位于广州的第一次全国劳动大会旧址，1922年5月1日，第一次全国劳动大会在这里召开，大会通过了包括《罢工援助案》《八小时工作制案》《全国总工