第1课 《沁园春·雪》-2022-2023学年九年级语文上册课后培优分级练（部编版）

第1课 沁园春·雪 课文基础检测： （1） 惟余莽莽 ★惟：_______________ 莽莽：_______________ （2） 顿失滔滔 顿：_______________ （3） 须晴日 须：_______________ （4） 分外妖娆 妖娆：_______________ （5） 引无数英雄竞折腰 折腰：_______________ （6） 略输文采 略：_______________ （7） 俱往矣 ★俱：_______________ （8） 数风流人物 数：_______________ 【答案】 （1） 惟：只；莽莽：无边无际。 （2） 顿：立刻 （3） 须：等到；需要。 （4） 妖娆：婀娜多姿。 （5） 折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思。 （6） 略：这里是“差、失”的意思 （7） 俱：都。 （8） 数：数得着、称得上的意思。 培优第一阶——基础过关练 1．给加点的字注音。 莽莽（  ） 分外（  ）  妖娆（  ）    稍逊（  ） 风骚（  ） 成吉思汗（  ）  数风流人物（  ）  今朝（  ） 【答案】 mǎng fèn  ráo  xùn  sāo  hán  shǔ  zhāo 【详解】本题考查学生汉字注音的能力。解答此类题，要求学生掌握常用汉字的音形义，掌握汉语拼音拼读及拼写规则，明确声母、韵母、声调及音节等知识，结合具体的语境，给汉字注音。此题注意“分外”的“分”读 fèn，“数风流人物”的“数”读shǔ，“今朝”的“朝”读zhāo 。 2．下列加点字的注音和各组词语的字形全都正确的一项是（       ） A．沁园春（qìng）       分外妖娆       原驰蜡象 B．成吉思汗（hán）       江山多骄       山舞银蛇 C．还看今朝（cháo）       略输文彩       竞折腰 D．稍逊风骚（sāo）       风流人物       红装素裹 【答案】D 【详解】 A.沁园春（qìng）——qìn，弛——驰； B.骄——娇； C.还看今朝（cháo）——zhāo，彩——采； 故选D。 3．下列词语中有错别字的一项是（       ） A．冰封   莽莽   滔滔   嬴政 B．蜡像   晴日   素裹   稍逊 C．文采   风骚   恢宏   竞折腰 D．天娇   大雕   风流   原驰 【答案】D 【详解】 本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。ABC三项正确。D项修改为：D.天骄。 4．下列选项中加点词的解释不正确的一项是（       ） A．分外（特别）       略输（差、失）文采 B．须（必须）晴日       顿（立刻）失 C．惟（只）余莽莽       俱（都）往矣 D．大河（黄河）上下       竞折腰（倾倒） 【答案】B B．须：等到。故选B。 5．下列朗读节奏划分错误的一项是（       ） A．望/长城/内外 B．山/舞/银蛇 C．欲/与天公试/比高 D．看/红装/素裹 【答案】C 【详解】 C．应为“欲与/天公/试比高”。故选C。 6．对毛泽东《沁园春 雪》的内容理解有误的一项是（     ） A．词的上阕，一个“望”字领起下文，动静结合，远近结合，不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，而且抒发了词人豪迈的感情。 B．“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”几句设想雪晴后的美景，由写实进入想象，开拓一 层新的意境，表面写雪后天晴，实际上预示着革命成功后祖国山河一定会更加艳丽美好。 C．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，词人用“惜”“输”“逊”对封建统治者进行了断然的否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人相比。 D．“俱往矣，数风流人物，还看今朝”是本词主旨所在，指出真正的“风流人物”是无产阶级革命者，因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。 【答案】C 【详解】 “对封建统治者进行了断然的否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人相比”理解错误。一个“惜”字，定下对历代英雄人物的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判。然而措词极有分寸，“略输文采”“稍逊风骚”，并不是一概否定。故选C。 7．下列有关这首词的理解有误的一项是（       ） A．上片对北国风光的描绘，表现了词人对祖国大好河山的热爱。 B．这首词表达了词人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。 C．这首词的上下片各有一个领字，上片是“望”，下片是“惜”。 D．不论是上片还是下片，都把写景、抒情、议论三者融合在了一起。 【答