第4章 免疫调节-2021-2022学年新教材高中生物选择性必修1稳态与调节【导与练】高中同步全程学习全书word（人教版）

新课程标准内容 学科核心素养 1.举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础 2.概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫 3.阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式,针对特定病原体发生的免疫应答 4.举例说明免疫功能异常可能引发疾病,如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等 1.生命观念:本章首先突出了系统观,强调了免疫系统各种组成成分之间的紧密联系和协调配合。免疫系统的结构层次、组成及功能等知识,无疑是结构与功能观的内涵;在免疫系统内部,各组分之间存在相互作用,而免疫系统与神经系统、内分泌系统也不是割裂的、各自为战的,它们也有复杂的相互作用。这些相互作用是通过信息分子及其识别来进行的,如免疫活性物质及免疫细胞或其他细胞表面受体等,这属于信息观的内容;三大系统之间相关调节的过程或者子系统不同成分相互作用的过程,就是它们共同对机体内环境稳定发挥调节的过程,这些内容可以培养稳态与平衡观。 2.科学思维:科学思维的核心是理性思维,批判质疑是理性思维的重要取向。本章关于体液免疫和细胞免疫关系的“思考·讨论”下的问题可以训练批判性思维的多方面技能,如寻找证据、评价观点、根据证据确认关系等;课后练习题中关于捐献器官的策略评估,训练的是评估技能;关于Rh血型的习题,要求解释原因;关于设计HPV疫苗的思路,相当于简单地作出决策,这是批判性思维最后阶段的技能。另外,评价“设计一种用来预防多种疾病的疫苗”、旁栏思考题“疫苗必须包含一个完整的病原体吗”、批判性思维栏目“患免疫缺陷病的儿童,能否接种疫苗,尤其是减毒活疫苗?”这些都是训练批判性思维。 3.科学探究:本章未安排实验类的探究活动,但有不少基于实验设计的素材(如巴斯德研制狂犬病疫苗的过程),这都可以培养设计实验的能力。 4.社会责任:本章结合具体内容,从政策认同、社会关爱、现代科技自信、传统文化弘扬等角度,有机地融入了丰富的素材,特别是有关各种疫苗与疾病、预防流感的措施、如何预防过敏反应、艾滋病及其预防等知识有助于指导学生健康地生活,因而可以为健康中国助力 第1节　免疫系统的组成和功能 1.通过讨论人体抵御并清除葡萄球菌的过程,说出免疫系统三道防线的内涵;总结并区分非特异性免疫和特异性免疫。 2.通过资料分析,说明免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质的概念和相互关系,构建免疫系统的组成模型。 3.概述免疫系统的功能。 4.认同免疫力有一定限度以及科学用药的重要性,认同劳逸结合、积极锻炼等提高免疫力的生活方式。 新知探究一　免疫系统的组成 资料1:人体在健康状态下,感受不到免疫器官,当机体受病原体感染患病后,会有患病症状表现,医院里医师通常会检查患者的扁桃体。 问题(1):医生为什么要检查患者的扁桃体?扁桃体肿大意味着什么? 提示:扁桃体是人体重要的免疫器官,具有防御功能,医生通过检查扁桃体能够初步判断患者的患病情况。扁桃体肿大意味着扁桃体有炎症,患者可能被病菌感染了。 问题(2):除扁桃体肿大外,有时也会出现淋巴结肿大,这说明什么? 提示:说明淋巴结也是重要的免疫器官,淋巴结肿大意味着淋巴结有炎症,患者可能被病菌感染了。 问题(3):除了上面两个免疫器官外你还知道哪些免疫器官?它们都有什么功能? 提示:还有骨髓、胸腺、脾;骨髓和胸腺是免疫细胞产生并发育成熟的地方;脾是免疫细胞集中分布的场所,也参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞。 问题(4):免疫器官在清除病原体的时候,是免疫器官中的什么细胞和物质参与了免疫过程? 提示:免疫细胞,包括淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等;免疫活性物质,包括抗体、溶菌酶、细胞因子等。 资料2:淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞分化而来,如图所示为淋巴细胞的分化过程。 问题(5):T细胞成熟的场所是哪种器官?T细胞又分为哪些类型? 提示:胸腺;T细胞包括辅助性T细胞和细胞毒性T细胞。 问题(6):各种免疫细胞来源相同,但其形态结构和生理特性不同,从细胞水平和分子水平分析,原因分别是什么? 提示:从细胞水平分析是细胞分化的结果,从分子水平分析是基因选择性表达的结果。 问题(7):抗原呈递细胞有哪几种?它们有什么作用? 提示:抗原呈递细胞包括B细胞、树突状细胞和巨噬细胞。它们都能摄取和加工处理抗原并且可以将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞。 问题(8):有人认为,所有的免疫细胞都能识别抗原,你认为正确吗?并说明你的观点。 提示:不正确。有些免疫细胞(如浆细胞)通过合成分泌免疫活性物质识别抗原,自身不能识别抗原。 问题(9):免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗? 提示:免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,如唾液腺细胞、泪腺细胞也可以产生溶菌酶。 问题(10):抗原都是蛋白质吗?抗原都是外来异