第4章 免疫调节（复习课件）（2大考点）生物人教版选择性必修1

该高中生物学复习课件系统梳理免疫系统的组成、功能、特异性免疫（体液免疫与细胞免疫）、免疫失调及免疫学应用，通过知识框架思维导图、表格对比和过程图解构建完整知识网络，清晰呈现知识点内在逻辑。 其亮点在于采用“知识精讲+题型精练”分层复习策略，结合课标目标培养生命观念（如免疫细胞结构与功能）和科学思维（如分析二次免疫特点、免疫失调机理），设计基础选择、情境分析（如新冠细胞因子风暴）等多样化练习，帮助学生巩固知识并提升解决实际问题能力，为教师提供系统复习资源，提高教学针对性。

第4章 免疫调节 人教版 生物学 选择性必修1 复习课件|精品推荐 第4章 免疫调节 知识脉络 构建知识体系 考点串讲 串联重难知识 综合训练 综合检测应用 课堂总结 知识巩固总结 考点1 免疫系统的组成、功能及特异性免疫 考点2 免疫失调与免疫学的应用 知识精讲+题型精练 目录 导航 复习目标 明确复习要点 课标目标 说明免疫系统能够抵御病原体的侵袭，识别并清除机体内衰老、死亡或异常的细胞，实现机体稳态。 举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础。 概述人体的三道防线，包括非特异性免疫和特异性免疫。 阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答。 举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。 重 点 难 点 重点 掌握免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质的作用 明确非特异性免疫与特异性免疫的差异，理解体液免疫通过抗体清除胞外病原体、细胞免疫裂解靶细胞的核心过程，掌握二次免疫快速、强烈的应答特点 区分过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病的发病原因与临床表现，能用免疫知识解释疫苗接种、疾病预防等实际问题。 复习目标 体液免疫与细胞免疫的相互协调配合机制、淋巴细胞活化与分化的调节过程，以及各类免疫失调机理的辨析。 免疫调节过程微观抽象，涉及多种免疫细胞的识别、信号传递、增殖和分化。 知识框架 1、免疫系统的组成 一、免疫系统的组成和功能 知识精讲 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 骨髓 脾 胸腺 淋巴结 扁桃体 树突状细胞、巨噬细胞等 淋巴细胞 T细胞 B细胞 抗体、细胞因子、溶菌酶等 (免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所) 由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 1、免疫系统的组成 一、免疫系统的组成和功能 知识精讲 免疫器官 骨髓 位于骨髓腔或骨松质内 是各种 (如B细胞、T细胞等)的发生、分化和发育的场所 脾 呈椭圆形、在胃的左侧 内含大量淋巴细胞,参与制造 与清除衰老的血细胞等 胸腺 位于胸骨后后，扁平椭圆形 是 分化、发育、成熟的场所 扁桃体 内部有很多免疫细胞,具有防御功能 淋巴结 圆形或豆状主要集中在颈部、腋窝部和腹股沟部等处,是淋巴细胞集中的地方 能阻止和消灭侵入体内的微生物 免疫细胞 新的血细胞 T细胞 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 免疫细胞 (来自骨髓 造血干 细胞) 吞噬 细胞 巨噬细胞 几乎分布于机体的各种组织中 具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能 树突状细胞 分布于皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织和淋巴器官内; 具有 抗原的功能 淋巴 细胞 T细胞 (1)辅助性T细胞:辅助B细胞、细胞毒性T细胞产生免疫应答 (2)细胞毒性T细胞:参与细胞免疫 B细胞 参与体液免疫等 免疫活性物质 抗体、细胞因子、溶菌酶等 1、免疫系统的组成 一、免疫系统的组成和功能 识别、吞噬和呈递 知识精讲 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 2、抗原与抗体 一、免疫系统的组成和功能 抗原 抗体 概念 能与免疫细胞表面的受体结合,引发 的物质 机体产生的能与抗原特异性结合的 。 来源 外来物质；自身癌变细胞 由 产生 化学本质 大多为蛋白质,少数为多糖、脂类、核酸等 蛋白质(免疫球蛋白) 特点 异物性；大分子性；特异性 特异性（一种抗体只能与特定抗原结合） 特异性免疫反应 蛋白质 浆细胞 知识精讲 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 3、保卫人体的三道防线 一、免疫系统的组成和功能 非特异性免疫 第一道防线 特异性免疫（第三道防线） 第二道防线 体液免疫 细胞免疫 皮肤、黏膜(不仅作为物理屏障,阻挡病原体入侵,还可提供化学防御,如唾液中的溶菌酶、消化道内的杀菌物质) 体液中的杀菌物质(如 )和吞噬细胞(如巨噬细胞、树突状细胞) 先天获得、无特异性 先天获得、无特异性 主要由淋巴细胞参与，对特定的抗原起作用 溶菌酶 吞噬细胞既可参与非特异性免疫，又可参与特异性免疫。吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原，在第三道防线中对抗原加工处理并呈递，且抗原的最终消灭仍离不开吞噬细胞。 知识精讲 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 4、免疫系统的功能 一、免疫系统的组成和功能 对象 异常 免疫防御 机体排除 的一种免疫防护作用 免疫反应过强、过弱或缺失，可能导致组织损伤或易被病原体感染等 免疫自稳 机体清除 细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能 易发生自身免疫病 免疫监视 机体识别和清除 细胞，防止肿瘤发生的功能 低下或失调会有肿瘤发生或持续的病毒感染 外来抗原性异物 衰老或损伤的 突变的 知识精讲 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 题型1　免疫系统的组成 1.下列有关人体免疫系统的组成和功能的叙述，正确的是（　　） A．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的 B．T淋巴细胞和B淋巴细胞都在骨髓中分化、发育和成熟 C．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用 D．树突状细胞、巨噬细胞和T细胞都统称为抗原呈递细胞 C 题型精练 免疫活性物质包括抗体、细胞因子、溶菌酶等，其中溶菌酶可由唾液腺等非免疫细胞产生，并非均由免疫细胞分泌 T淋巴细胞需迁移至胸腺中发育成熟 T细胞属于淋巴细胞而非抗原呈递细胞 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 题型1　免疫系统的组成 2.(2025·湖南卷)T细胞是重要的免疫细胞。下列叙述错误的是(　　) A.T细胞来自骨髓造血干细胞并在骨髓中成熟 B.树突状细胞可将病毒相关抗原呈递给辅助性T细胞 C.辅助性T细胞可参与细胞毒性T细胞的活化 D.T细胞可集中分布在淋巴结等免疫器官 A 题型精练 T淋巴细胞需迁移至胸腺中发育成熟 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 题型2　免疫系统的功能 1.（25-26高二下·广西玉林）免疫系统中有一类调节性T细胞（Treg细胞）能抑制其他免疫细胞的活性，防止免疫系统攻击自身组织。Treg细胞的抑制调节机制如图所示。请回答下列问题： (1)Treg细胞由造血干细胞发育而来，并在____________中发育成熟。Treg细胞可阻止免疫系统攻击自身组织，体现了免疫系统的____________功能。 (2)从图中可以看出，Treg细胞可以通过将ATP/ADP水解为____________以及分泌有关免疫活性物质来抑制辅助性T细胞的活动。Treg细胞活化过度会导致体液免疫功能下降，原因是__________________________。 胸腺 免疫自稳 腺苷 辅助性T细胞的活性受抑制，导致其分泌的细胞因子减少和B细胞活化受阻，从而使浆细胞产生的抗体减少，体液免疫功能下降 题型精练 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 题型2　免疫系统的功能 1.（25-26高二下·广西玉林）免疫系统中有一类调节性T细胞（Treg细胞）能抑制其他免疫细胞的活性，防止免疫系统攻击自身组织。Treg细胞的抑制调节机制如图所示。请回答下列问题： 研发提高机体Treq细胞活性的药物;研发促进Foxp3基因表达的药物 (3)研究发现，Foxp3基因是Treg细胞功能的“开关基因”，该基因缺失会导致Treg细胞失去免疫抑制功能，引发自身免疫病。推测类风湿关节炎患者体内的Treg细胞数量比正常人____________（填“多”或“少”）。基于以上研究，请提出一种缓解类风湿关节炎的思路：________________________。 少 题型精练 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 1、免疫系统对病原体的识别——免疫细胞通过细胞表面的受体识别 二、特异性免疫 知识精讲 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 2、体液免疫 二、特异性免疫 抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。 与病原体特异性结合 病原体 摄取 抗原呈递细胞 处理呈递 辅助性T细胞 结合 分裂、分化 并分泌 细胞因子 促进 B细胞 分裂分化 记忆B细胞 浆细胞 （第二个信号） 直接接触（第一个信号） 增殖分化 抗体 分泌 相同病原体再次刺激 （1）图解 知识精讲 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 2、体液免疫 二、特异性免疫 （2）B细胞活化的条件 知识精讲 两个信号的刺激 细胞因子的作用 第一个信号 第二个信号 病原体和 B细胞接触 辅助性T细胞表面的的刺激特定分子发生变化并与B细胞结合 由辅助性T细胞分泌,可以促进 B细胞的分裂、分化过程 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 3、细胞免疫 二、特异性免疫 （1）图解 病原体 抗原呈递细胞 辅助性T细胞（分裂分化） 细胞因子 靶细胞 细胞毒性T细胞 分裂分化 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 识别接触裂解 暴露病原体 与抗体结合，或被其他细胞吞噬掉 识别 相同病原体再次入侵 分裂分化 死亡 侵入 知识精讲 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 3、细胞免疫 二、特异性免疫 （2）细胞毒性T细胞活化的条件 靶细胞的刺激、相同抗原刺激辅助性T细胞产生的细胞因子的刺激 　 活化的细胞毒性T细胞与靶细胞接触并使其裂解、死亡属于细胞凋亡。 靶细胞裂解死亡，释放抗原后，很多时候仍然需要体液免疫过程中的抗体进一步作用来清除抗原。 若靶细胞遭病原体伤害致死，则属于细胞坏死。　　 （3）区分细胞免疫中的细胞凋亡和细胞坏死 知识精讲 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 4、记忆细胞与二次免疫应答 二、特异性免疫 (1)记忆细胞特点:可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的　 　。  (2)二次免疫反应:当相同抗原再次入侵时,　　　　细胞能迅速增殖、分化,形成相应效应细胞,迅速高效地产生免疫反应。  (3)二次免疫反应特点 比初次免疫反应　　　　、强烈,产生抗体浓度高,能在抗原侵入但尚未进入患病阶段将它们消灭,如图:  记忆 记忆 快速 知识精讲 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 免疫类型 体液免疫 细胞免疫 作用对象 游离于体液中的抗原 宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织器官等 免疫细胞 B细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞、浆细胞 抗原呈递细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞 作用方式 浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触 联系 侵入细胞的病原体,需要细胞免疫使靶细胞裂解,将病原体从靶细胞释放出来然后由体液免疫将其彻底消灭。 5、体液免疫与细胞免疫的协调配合 二、特异性免疫 知识精讲 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 题型3　体液免疫与细胞免疫过程分析 1.(2025·安徽卷)病原体突破机体的第一、二道防线,会激活机体的第三道防线,产生特异性免疫。下列叙述正确的是(　　) A.一种病原体侵入人体,机体通常只产生一种特异性的抗体 B.活化后的辅助性T细胞表面的特定分子与B细胞结合,参与激活B细胞 C.辅助性T细胞受体和B细胞受体识别同一抗原分子的相同部位 D.HIV主要侵染辅助性T细胞,侵入人体后辅助性T细胞数量即开始下降 B 一种病原体可能携带多种抗原,侵入人体后可刺激机体产生多种抗体 HIV侵入人体后通常可潜伏2~10年甚至更长时间,HIV潜伏初期,辅助性T细胞数量上升,随着HIV的复制,辅助性T细胞数量才开始下降 激活B细胞的两个信号：一些病原体可以和B细胞接触；辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 题型精练 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 题型4　初次免疫和二次免疫 1.接种流感疫苗是预防流感的有效手段。某同学接种疫苗后，体内产生记忆细胞和抗体。下列关于该同学再次感染同种流感病毒时免疫反应的叙述，正确的是（　　） A．浆细胞能准确识别侵入机体的流感病毒并快速产生大量抗体 B．记忆B细胞迅速增殖分化后细胞均可产生相应抗体 C．记忆T细胞增殖分化为细胞毒性T细胞，杀伤被病毒感染的细胞 D．二次免疫过程中，体液免疫和细胞免疫的启动时间与初次免疫基本相同 C 浆细胞是高度分化的细胞，不具有识别抗原的能力 浆细胞产生抗体，但记忆B细胞不产生抗体 二次免疫因记忆细胞的存在，抗原呈递和免疫应答速度显著加快，体液免疫和细胞免疫的启动时间均早于初次免疫 题型精练 【考点1】免疫系统的组成、功能及特异性免疫 知识精讲 1、过敏反应（免疫防御功能过强） 一、免疫失调 概念 已免疫的机体,在 接触相同的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应 原理 特点 预防 再次 反应有　　　　之分;有明显的　　　　　　和个体差异。  找出过敏原,并且尽量避免再次接触该过敏原 快慢 遗传倾向 【考点2】免疫失调与免疫学的应用 知识精讲 2、自身免疫病 （免疫功能过强） 一、免疫失调 概念 免疫系统对　　　　　　发生免疫反应,对组织和器官造成损伤并出现症状。 原理 实例 自身成分 类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等 某种链球菌的表面有一种　　　　　,与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似,当人体感染这种病菌后,免疫系统不仅向病菌发起进攻,而且也向心脏瓣膜发起进攻。 结果　　　　　　　　　　　　　　　　　。  抗原分子 在消灭病菌的同时,心脏也受到损伤 【考点2】免疫失调与免疫学的应用 知识精讲 3、免疫缺陷病（免疫功能不足或缺乏） 一、免疫失调 概念 由机体免疫功能　　　　　　而引起的疾病。  不足或缺乏 类型 先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病 由于遗传而生来就有,如重症联合免疫缺陷病，患者多为新生儿和婴幼儿，存在严重的体液免疫和细胞免疫缺陷 由疾病和其他因素引起,如艾滋病 【考点2】免疫失调与免疫学的应用 RNA mRNA 逆转录 转录 翻译 蛋白质 DNA 知识精讲 3、免疫缺陷病 一、免疫失调 病毒 。（逆转录病毒）  （1）艾滋病 遗传信息传递方式 作用机理 HIV能够攻击人体的免疫系统，主要侵染 ，使免疫系统的功能减退，最终患者死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病 人类免疫缺陷病毒(HIV) 辅助性T细胞 传播途径 主要是 传播。  性接触、血液和母婴 【考点2】免疫失调与免疫学的应用 1.（25-26高三·广东）2023年初，我国批准了托珠单抗用于治疗重症新冠肺炎患者。托珠单抗是一种人源化单克隆抗体，可特异性结合白细胞介素-6受体（IL-6R），阻断其信号转导。研究显示，部分新冠重症患者体内会出现“细胞因子风暴”，即免疫细胞被过度激活，释放大量促炎细胞因子（如IL-6），导致肺部等多器官损伤。下图示意了新冠病毒感染后引发细胞因子风暴及托珠单抗作用的部分过程。根据以上信息，下列叙述错误的是（　　） 题型1　免疫失调 A．新冠病毒感染机体后，需要经过抗原呈递细胞的处理和呈递才能激活辅助性T细胞 B．细胞因子风暴本质上是一种免疫失调现象，其严重程度与机体特异性免疫应答的强度呈正相关 C．托珠单抗通过特异性结合IL-6R，竞争性抑制了IL-6与受体的结合，从而缓解过度炎症反应 D．使用托珠单抗治疗的患者，其体液免疫功能会受到显著抑制，导致机体清除新冠病毒的能力下降 D 托珠单抗特异性阻断儿L-6信号通路，主要抑制的是过度的炎症反应，而非显著抑制体液免疫，机体清除新冠病毒的能力也不会显著下降 细胞因子风暴是免疫系统对病原体产生的过度、失控的免疫应答，属于免疫失调(过度免疫) 题型精练 【考点2】免疫失调与免疫学的应用 2.机体免疫失调会导致低丙种球蛋白血症和重症肌无力等疾病。低丙种球蛋白血症主要是机体B细胞功能缺陷或发育不良，进而引起相关抗体合成障碍所致，患者会表现体内抗体水平低下的症状；重症肌无力主要是自身的乙酰胆碱受体刺激机体产生抗体，该抗体竞争性结合乙酰胆碱受体导致的功能性障碍。依据以上叙述，下列判断错误的是（　　） 题型1　免疫失调 A．低丙种球蛋白血症患者可通过定期注射相关抗体来缓解症状 B．重症肌无力患者可使用抑制乙酰胆碱水解的药物来进行治疗 C．重症肌无力患者体内可能存在能产生抗乙酰胆碱受体抗体的浆细胞 D．低丙种球蛋白血症和重症肌无力都属于免疫缺陷病 D 低丙种球蛋白血症是免疫细胞发育、功能缺陷导致的免疫缺陷病;而重症肌无力是自身抗体攻击自身正常结构(乙酰胆碱受体)导致的自身免疫病，不属于免疫缺陷病 低丙种球蛋白血症患者的病因是B细胞功能缺陷，自身无法正常合成抗体，体内抗体水平低下 重症肌无力的致病机理是抗乙酰胆碱受体抗体竞争性结合乙酰胆碱受体，导致乙酰胆碱无法正常结合受体传递兴奋，使用抑制乙酰胆碱水解的药物可提高突触间隙中乙酰胆碱的含量，增强乙酰胆碱的结合竞争力，促进兴奋传递，可起到治疗作用 抗体是由浆细胞合成并分泌的，重症肌无力患者体内存在抗乙酰胆碱受体的抗体，因此其体内必然存在能产生该抗体的浆细胞 题型精练 【考点2】免疫失调与免疫学的应用 1、疫苗 二、免疫学的应用 概念 作用 类型 通常用　　　　　　　　　　　　制成的生物制品 疫苗刺激机体产生　　　　　　　　　　　　　　　,当病原体入侵时可以消灭病原体或引发二次免疫快速消灭病原体,从而对特定的传染病具有　　　　　　。  减毒活疫苗 灭活的死疫苗 新型疫苗 与减毒活疫苗相比,灭活疫苗引起的免疫应答稍弱,常需多次接种 灭活的或减毒的病原体 特异性抗体和相应的记忆细胞 抵抗力 知识精讲 【考点2】免疫失调与免疫学的应用 2、器官移植 二、免疫学的应用 (1)器官移植的原理:每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——　　　　　　　　　　　 , 也叫人类白细胞抗原,简称HLA。正常情况下,白细胞不会攻击自身细胞,若将其他人的组织或器官移植过来,白细胞就能识别出HLA的不同而发起攻击,这称为　　　　　　　　 。 器官移植引起的免疫排斥反应主要是 免疫。 (2)移植的关键:①器官移植的成败,主要取决于供者与受者的HLA 　　　　　　　　　。只要供者与受者的主要HLA有　　　　　相同,就可以进行器官移植。  ②免疫排斥问题:应用　　　　　 　——对机体的免疫排斥反应具有抑制作用的药物 组织相容性抗原 免疫排斥 是否一致或相近 一半以上 免疫抑制剂 细胞 知识精讲 【考点2】免疫失调与免疫学的应用 3、免疫学应用 二、免疫学的应用 免疫预防 机体通过抗原刺激主动产生抗体和记忆细胞,增强免疫力,如注射疫苗 免疫治疗 (1)免疫增强疗法:增强患者的免疫力,如注射胸腺素(促进T淋巴细胞成熟) (2)免疫抑制疗法:抑制免疫系统的功能,如使用免疫抑制剂 免疫诊断 如利用人工标记的抗体检测病原体和肿瘤标志物 知识精讲 【考点2】免疫失调与免疫学的应用 题型1　疫苗的使用和器官移植 1.（2026·湖北武汉）免疫排斥反应是器官移植失败的主要原因。为了降低免疫排斥，医学上常通过诱导机体对移植器官产生免疫耐受，即机体免疫系统对特定抗原无应答的状态，来提高移植器官的存活率。下列叙述正确的是（ ） A．系统性红斑狼疮属于免疫耐受过度的表现 B．免疫排斥反应的基础是机体的免疫监视功能 C．使用免疫抑制剂可以有效降低机体的免疫耐受 D．抑制对移植器官抗原的识别或攻击可诱导免疫耐受 D 题型精练 系统性红斑狼疮属于自身免疫病，是免疫自稳功能异常对自身抗原发生免疫攻击导致的 免疫排斥反应是机体对外来移植器官(抗原性异物)的清除，属于免疫防御功能 使用免疫抑制剂可抑制机体免疫功能，减弱对移植器官的免疫排斥，会提高机体对移植器官的免疫耐受 【考点2】免疫失调与免疫学的应用 2.我国自主研制的艾滋病疫苗完成临床试验，49位受试者无明显不良反应，且体内产生了针对HIV 的特异性细胞免疫反应。下列相关叙述正确的是（ ） A．所有临床使用的疫苗均只含相应病原体的关键蛋白质，不含病原体的核酸 B．HIV 初次侵入人体时，其增殖过程会被免疫系统的非特异性免疫和特异性免疫共同抑制，大多数病毒会被摧毁 C．接种该艾滋病疫苗后，人体遭遇HIV 入侵时，记忆细胞可直接识别并消灭 HIV D．HIV 主要侵染人体的B淋巴细胞，在逆转录酶催化下以 RNA为模板合成DNA 题型1　疫苗的使用和器官移植 疫苗类型多样，如灭活疫苗含完整病原体(含核酸)，减毒活疫苗含活性病原体(含核酸) 记忆细胞(记忆T细胞/记忆B细胞)不能直接消灭病毒，其作用是快速增殖分化形成效应T细胞(参与细胞免疫)或浆细胞(分泌抗体) 辅助性T细胞 B 题型精练 【考点2】免疫失调与免疫学的应用 综 合 训 练 (时间：20分钟) 【考点1】神经调节的结构基础和基本方式 综合训练 1.（2025河北）轮状病毒引起的小儿腹泻是主要经消化道感染的常见传染病,多表现出高热和腹泻等症状。病毒繁殖后,经消化道排出体外。下列叙述错误的是( ) C A.当体温维持在39 ℃时,患儿的产热量与散热量相等 B.检查粪便可诊断腹泻患儿是否为轮状病毒感染 C.抗病毒抗体可诱导机体产生针对该病毒的特异性免疫 D.保持手的清洁和饮食卫生有助于预防该传染病 能引发机体产生特异性免疫的物质为抗原,不是抗体 当体温维持在39 ℃时,机体体温处于相对稳定状态,即产热量等于散热量 轮状病毒繁殖后经消化道排出体外 轮状病毒主要经消化道感染,保持手的清洁和饮食卫生,能减少病毒经消化道进入人体的机会 综合训练 2.病原体入侵引起机体免疫应答,释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤,机体可通过一系列反应来降低损伤,如图所示。下列叙述错误的是(　　) D A.免疫活性物质可与相应受体结合,从而调节神经-内分泌系统功能 B.适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应 C.过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险 D.图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH有协同促进作用 过度炎症反应引起的免疫抑制会使免疫系统的监视功能降低,增加了机体肿瘤发生的风险 感染病原体后,免疫活性物质可以刺激神经系统分泌神经递质,通过下丘脑一系列传递调节肾上腺皮质激素的分泌 肾上腺皮质激素能够抑制过度炎症反应 神经递质促进下丘脑分泌CRH,而肾上腺皮质激素抑制下丘脑分泌CRH,两者的作用不同 综合训练 3.如图表示某抗原呈递细胞(APC)摄取、加工处理和呈递抗原的过程,其中MHCⅡ类分子是呈递抗原的蛋白质分子。下列叙述正确的是 ( ) D A.摄取抗原的过程依赖细胞膜的流动性,与膜蛋白无关 B.直接加工处理抗原的细胞器有①②③ C.抗原加工处理过程体现了生物膜系统结构上的直接联系 D.抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后,可通过囊泡呈递到细胞表面 通过胞吞的方式摄取抗原的过程依赖细胞膜的流动性,也与膜蛋白的识别有关 ①是细胞胞吞抗原后形成的囊泡结构,不属于细胞器,②内质网、④高尔基体通过加工MHCⅡ类分子间接参与抗原的加工处理 经过加工处理的抗原与MHCⅡ类分子结合后,抗原肽段通过囊泡介导呈递到细胞表面,该过程体现了生物膜结构上的间接联系 间接 4.(2026届安徽A10联盟开学考)免疫调节是人体生命活动调节的重要组成部分,不慎感染了流感病毒的患者,机体会产生相应的免疫应答。下列相关叙述错误的是( ) 综合训练 A.感染流感病毒时,机体会启动细胞免疫和液免疫共同协调发挥作用 B.感染的流感病毒被免疫系统清除,体现了疫系统的免疫自稳功能 C.在体液免疫中浆细胞产生的特异性抗体能有效降低流感病毒感染细胞的能力 D.流感病毒感染的靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程 B 免疫防御 流感病毒会寄生在细胞中,机体通过体液免疫清除细胞外液中的病毒,流感病毒侵染细胞后,通过细胞免疫裂解靶细胞释放病毒,故感染流感病毒时,细胞免疫和体液免疫共同发挥作用 综合训练 5.抗蛇毒毒素血清用于治疗被毒蛇咬伤的患者。关于抗蛇毒毒素血清的制备和运用,下列说法错误的是 ( ) D A.制备抗蛇毒毒素血清可用减毒的蛇毒毒素对动物多次免疫 B.从已免疫动物血液中分离抗蛇毒毒素血清时需去除血细胞 C.医务人员需根据毒蛇种类为患者注射对应抗蛇毒毒素血清 D.患者体内蛇毒记忆细胞是因注射抗蛇毒毒素血清而产生的 记忆细胞是经抗原刺激后,B细胞或T细胞增殖分化形成的,而注射抗蛇毒毒素血清(含抗体)属于被动免疫,不会诱导患者体内产生记忆细胞和抗体 抗蛇毒毒素血清中的有效成分是抗体,分离血清需去除血细胞和纤维蛋白原 综合训练 6.mRNA-X是一款新型肿瘤治疗性疫苗,可编码肿瘤抗原,刺激机体产生特异性免疫,从而杀死肿瘤细胞(部分过程如图所示)。该疫苗由脂质材料包裹特定序列的mRNA所构成。 回答下列问题: (1)在mRNA-X疫苗制备过程中,可依据 ________________________________________ _________序列来合成对应的mRNA。 (2)据图分析,“溶酶体逃逸”的作用是:________________________________________。 (3)细胞乙增殖分化为细胞丙和丁,主要得益于两种信号刺激,分别是:________________ ________________、__________________________________________________。 (B细胞)的接触     　抗原与细胞乙 　消除包裹mRNA的脂质材料,释放出mRNA 氨基酸)     　编码肿瘤抗原蛋白的DNA(肿瘤抗原蛋白的 　活化后的细胞甲(辅助性T细胞)与细胞乙(B细胞)的结合     综合训练 6.mRNA-X是一款新型肿瘤治疗性疫苗,可编码肿瘤抗原,刺激机体产生特异性免疫,从而杀死肿瘤细胞(部分过程如图所示)。该疫苗由脂质材料包裹特定序列的mRNA所构成。 回答下列问题: (4)图中细胞丁的名称是______________， 其作用是:_______________________________ __________________________。 (5)相对于放射治疗,利用mRNA疫苗治疗癌症的优点是:___________________________ __________________(回答一点即可)。 化,产生浆细胞和记忆B细胞     　再次接触同种抗原时,迅速增殖分 　记忆B细胞     细胞的特异性强)     　对机体的损伤小(针对肿瘤 课堂总结 $