第三单元 师长情谊 单元测试 2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

第三单元《师长情谊》单元检测题 一、单选题 1．下列选项最能概括两段对话内容的是（   ） A．孝敬长辈，体味亲情 B．热爱劳动，自立自强 C．取长补短，共同进步 D．消除代沟，跨越年龄 2．2021年10月11日，一段师生发生肢体冲突的视频在网络热传，师生冲突再次成为热门话题，引发社会关注。下列对师生冲突的看法，你认同的是（       ） A．发生冲突肯定错在学生 B．理解老师，课下与老师交流 C．自我反思，无论对错都要认错 D．师生平等，老师不对就怼他 3．2021年9月8日，习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信，对他们寄予殷切期望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。这是因为教师（　　） ①决定着每个学生的人生目标 ②是我们知识学习的传播者，指导者 ③是我们精神成长的引路人 ④都有扎实的知识和仁爱之心 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 4．一些吐槽亲子关系的短视频受到网友关注。在评论区里，子女们感叹“同一个世界同一个妈”，父母们则在苦闷“用尽全力爱孩子却被嫌弃”，父母与子女之间似乎隔着一扇“看不见的门”。要打开这扇看不见的门（       ） A．父母不能干涉子女的生活 B．子女要无条件服从父母安排 C．父母子女之间要加强沟通 D．父母要顺从子女以消除隔阂 5．《民法典》第26条规定:“父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。”这主要体现的中华民族的传统美德是（   ） A．谦和有礼,待人以诚 B．尊老爱幼,孝亲敬长 C．诚信友善,乐于助人 D．善待父母,平等合作 6．“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。” 这句话对于师生交往的启示是（   ） A．要尊重、欣赏和接纳老师之间的差异 B．老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 C．在平等相待、相互促进中，和老师成为朋友 D．批评意味着关心和劝诫，要理解老师的良苦用心 7．学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。构建和谐的师生关系，我们应该（   ） ①对老师的话无条件服从 ②尊重、理解、关心、信任、感激老师 ③真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解 ④与老师发生矛盾时，采取恰当的方式与老师沟通 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 8．古人云：“教学相长