安徽省六安市霍邱县2021-2022学年六年级下学期期末考试语文试卷

霍邱县2021~2022学年度第二学期期末考试 2.王建是在《十五夜望月》一诗中写下了名句“ ,委婉地表达了游子的思亲之情：王安石在《泊船瓜洲》中写道 ,”表达了他的思乡之情 小学六年级语文试卷 条形码粘贴处 3.当今世界，变革创新的潮流奔涌，古人也曾说：“苟利于民 不必循旧。”谁落后于时代，谁就会被历史淘汰。我们应该做品德高尚，对人类有贡献 的人 题号 三 四 五 总分 4.读《增广贤文》，我明白了“良药苦口利于病， 得分 ,莫把无时当有时。”的道理；从《周易》“穷则变 。”的思想中，我懂得了穷则思变的道理 亲爱的孩子们，诗用钢笔规范美观地书写，争取卷面3分哟。 5.《为人民服务》是 于1944年9月8日在 同志追悼会上所作 的演讲。文章引用 的一句话“人固有一死 第一部分 积累运用(22分) ,”来说明“人总是要死的，但 1.看拼音，写词语。(8分) 6.汤姆·索亚是美国作家 笔下著名的儿童形象。他是一个 fěnsui pai hugi luòtuo chǒue 孩子。《鲁滨逊漂流记》的作者是 国的丹尼尔·笛福。故事的梗概是按鲁滨逊 笛 ( ( 的过程记叙的。 第三部分阅读乐园(20分)】 bi mian an ding zheng ju fei teng ( (一)学弈(9分) ) ,惟弈秋之为听；一人 2.根据语境，用“续”组词填空。(4分) 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人 虽听之，一心以为 ,思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗 (1)清明节后，桃花、杏花、梨花都( )开放了。 若与？曰：非然也。 (2)防疫人员和志愿者奋战在抗疫一线，( )工作了三十个小时 1.这段文字选自《孟子·告子上》，“弈”的意思是 。(1分) (3)去年学校开展了“爱我中华”的教育活动，今年学校将( )开展此项活动。 2.请补全文中空白处的句子。(2分) (4)这样的高温天气已( )了一周的时间，实在叫人难受」 3.给加点字选择正确的解释。（填序号）(4分) 3.根据要求写词语。(6分) 之：①的：②他，指专心听讲的那个人：③指弈秋的指导；④指鸿鹊 (1)表示神态的四字词语： 通国之善弈者也( 一人虽听之( (2)含有数字的四字词语： 思援弓缴而射之( 虽与之俱学( .按要求完成句子练习。(4分) 4.为什么文中两个条件差不多的学生跟随一个老师学习，效果却不同？(2分) (1)这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句) (二)敬重卑微(11分) ①我读到一篇文章，讲的是蚂蚁。 (2)为了不让老师误解，小明只好说出了迟到的原因。（改为双重否定句) ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食 物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序有意义如尤其令我震 (3)我们阅读优秀的课外读本，可以增长知识和写作水平。（修改病句） 惊的是它们面对灾难时的行为。 ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的妈蚁迅速聚拢，抱成黑 〔4)永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。（仿照例 团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ) 句，用上加，点词语写句子) ④每读起这段文字，我就泪眼模湖，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山 在烧，一固黑风正沿着山脊（ⅱ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的 第二部分文本记忆(23分) 妈蚁用躯体开拓求生之路. ⑤假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的妈蚁家族就会全军 “花有重开日，人无再少年。”面对时光的流逝，朱自清发出了这样的疑问：“你聪明的，告 覆灭。 诉我，我们的日子为什么 ?”苏轼却一反这种感伤之调，发出了 ⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的 ?门前流水尚能西！ 。”的激励之语。 是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 小学六年级语文试卷第1页（共四页） 小学六年级语文试卷第2页（共四页） ⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂 蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微? 有什么理由自暴自弃，玩世不恭? ⑧世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤(i由)，溃于蚁穴， 这是卑微者的威严和挑战。 1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分) 2.第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?（2分）200 3.蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了-和 4.“我”为什么要敬重卑微?（用短文中的原句回答)(2分)这样两种精神。(2分) 5.读完此文，你想起了相关的哪些人，哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。 （3分