陕西省渭南市临渭区2021-2022学年四年级上学期期末质量调研语文试题

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2022-07-04
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 陕西省
地区(市) 渭南市
地区(区县) 临渭区
文件格式 PDF
文件大小 1.13 MB
发布时间 2022-07-04
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-04
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来源 学科网

内容正文:

2021~2022学年度第一学期期末教学质量调研 四年级语文试题(卷) 注意事项: 县市区 下 1.本试卷共6页,满分100分,时间90分钟,学生直接在试题上答卷; 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 学校 得分 第一部分 积累与运用(45分) 装 姓名 装 得分 评卷人 一、规范抄写句子(3分) 班级 朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。 订 订 试场 得分 评卷人 二、用“V"给加点字选择正确读音(3分) 跳跃(yueyào) 笨拙(zhu6zhuo) 慎(shen chen)重 考号 汲(x灯j)取 步骤(zhùzhou) 船舶(b6po) 得分 评卷人 线 线 三、读拼音,写汉字(8分) quan gai huo yan hù ni shur 四年级语文期末试题-1-(共6页) jian beng kui shuai dao chong die zhú 得分 评卷人 四、读懂题目要求,选择正确的选项(10分) L.下列各组词中,没有错别字的一组是( A.容光换发 随遇而安 试死如归未卜先知 B短小精悍人声鼎沸若隐若现重整旗鼓 C.奋奋不平通情达里 得心应手 精疲力竭 D.山蹦地裂齐头并进无源无故 奔流不息 2.下列各组词语中,带点字读音相同的一组是() A.代代相传凶相毕露 B.天旋地转 假意周旋 C.解铃系铃操作系统 D.恩将仇报 残兵败将 3.下列句子中,运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( A.细细的春雨如同丝线一样。 B.爬山虎的脚就像蛟龙的爪子。 C.蜘蛛把苍蝇抱来抱去,等苍蝇筋疲力尽,蜘蛛高兴地享用了这顿美餐。 D.像鹅毛,像芦花,像棉絮一样的大雪降落下来。 4.下列不属于中国古代神话的是() A.嫦娥奔月 B.女娲补天 C.后羿射日 D.普罗米修斯 5.下列句子说法不正确的一项是() A.一看到《走月亮》这个课题,军军就问老师:“我和阿妈走月亮时看到了什么?”军军这个问 题是从课文的写法上提的。 B.“梅须逊雪三分白,雪须输梅一段香。”这里的梅、雪对比,是为了启发读者认识到二者是各 有所长的。 C.高洪波在《陀螺》中回忆了童年时用小陀螺战胜大陀螺的经历,分享了从中获得的启示一 “人不可貌相,海水不可斗量。” D.《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。 四年级语文期末试题-2-(共6页) 得分 评卷人 五、按要求写句子(14分) 1.将下面句子写具体 天气真冷 2,照样子,写句子 例:春天的一个早晨,温和的太阳光从那个小窗射进来。 夏天的一个早晨, 冬天的一个早晨, 3,选择一个词语,用动作描写来表现它 紧张害羞开心 4.“沸腾”有两个意思:①液体达到一定温度时急剧转化成气体的现象;②比喻事物蓬勃发展 或情绪高涨。请用“沸腾”的不同意思造句。 表示第①种意思: 表示第②种意思: 得分 评卷人 六、根据课文内容填空(7分) 1.《暮江吟》中运用比喻修辞手法的诗句是“ ”,诗中把 分别比作 2.“看道边李树多子折枝,诸儿 ,唯我不动。”文中王戎不取道旁李的理由是“ 。”(用课文原句回答) 3.对于那些不质疑,总觉得自己什么都知道的同学,我们会用韩愈说的“ ”来告诫。 4,在本册书的学习中,我认识了“为中华之崛起而读书”的革命领袖 ;领略了被 称为 的钱塘江大潮的风采;知道了科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了 明白了《扁鹊治病》这则寓言告诉我们的道理: 四年级语文期末试题-3-(共6页) 第二部分 阅读与理解(30分) 得分 评卷人 七、非连续性文本阅读(10分) 材料一:五彩的蝴蝶锦色桀然,如重月纹风蝶,褐脉金斑蝶等,尤其是荧光翼凤蝶,后翅在阳光 下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。那是因为蝴蝶翅膀上有很多小坑,当阳光照射在蝴蝶翅 膀上的时候,由于发生光的折射,人眼看到的蝴蝶是绿色的。 材料二:鱼肚子中有一种东西叫鱼蛛,里面装满了空气。鱼想潜到水底时,就将鱼鳔中空气排 出,浮力就立刻变小了,鱼可自由地沉下水面。 1.请你根据上面两则材料提出一个问题。(4分) 2.你能根据材料中生物的特点发明什么?(6分) 根据蝴蝶翅膀的特点可以发明 根据鱼的沉浮特点可以发明 得分 评卷人 八、课外阅读(20分) 寻找理想的小田鼠 杰克和吉米是两只小田鼠,它们都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍世界,去欣赏最美 的风景,过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。”吉米说 道。可是怎样才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠。“要不,我们去找智慧老人吧,我想 他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是,它们翻山越岭,走了很多路,终于找到了传说中的智 慧老人。它们向智慧老人说明了来意,老人并没有说什么,只是分别给了

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