必修2第1章 遗传因子的发现 复习课件 2021——2022学年高一下学期生物人教版必修2

2022-07-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1章 遗传因子的发现
类型 课件
知识点 遗传的基本规律
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.75 MB
发布时间 2022-07-04
更新时间 2022-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34119369.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 遗传因子的发现 课程目录 豌豆用作遗传实验材料的优点 一对相对性状的杂交实验 对分离现象的解释 对分离现象解释的验证 分离定律 两对相对性状的杂交实验 对自由组合现象的解释和验证 自由组合定律 孟德尔实验方法的启示 孟德尔遗传规律的再发现 孟德尔遗传规律的应用 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 1.用豌豆做杂交实验易于成功的原因:(1)豌豆是      、      ,所以自然状态下豌豆都是    。(2)豌豆有多对易于区分的     。(3)花大,易于操作。2.孟德尔把F1中显现出来的性状,叫作      ,如高茎;未显现出来的性状,叫作      ,如矮茎。后来,人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫作      。(P4)3.孟德尔发现遗传定律用的研究方法是      ,两大定律的适用范围:              。 自花传粉 闭花授粉  纯种  相对性状  显性性状  隐性性状  性状分离  假说—演绎法  真核生物、有性生殖、细胞核遗传   4.分离定律实质:减数分裂Ⅰ后期 5.判断基因是否遵循两大定律的方法: . 6.孟德尔验证假说的方法是 .   7.测交实验结果能说明:            。8.判断一对相对性状的显隐性方法是    ;

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